(🐽)塾長(🐚)室の掃除は、(🛐)朝(chá(⏭)o )倉(cāng )先生(shēng )夫(🤝)妻(qī )が、空林庵の掃除をすましたあと、給仕(🚸)の河瀬かわ(📩)せに手(🕙)つだってもらって、自分たちの(🛳)手でやる(😍)ことになってい(💃)たが、次(📘)郎も、都合(🚌)がつきさえ(🍤)すれば、手つだうこ(🏮)とにしていたのである。
「(🚟)僕(pú )も(🚵)そう思(🚎)っ(📬)て(🤭)、わざわざ廊(🛸)(láng )下に出(🏫)て(🕤)見(🈺)た(💡)んですが、当番(fān )は大(🖲)河(🕳)君だ(💕)ったんです。」
ゆうべの懇談(tán )会で、(🙍)日(🤢)々の(🚥)掃除の分担(dān )は管理部で割りあて、毎(❎)晩就寝前しゅうしん(🍵)まえに、翌(🍮)日(🍘)の分(💦)を各室(🍬)に通告すると(✈)いうことに(🤠)き(🙉)まったの(🏮)だったが、(👺)そ(🐍)の管理部の責任を、(🏤)最(📿)初の一週間第五室が負うことになって(🏟)いる関係上、だれ(🎙)しもい(💌)やがる便所(👸)掃除を、ま(😖)ず手(shǒu )始(shǐ(💎) )めに自分(📤)た(🎲)ちで(🎏)引きうけるこ(🚬)とにした(💆)もの(🏖)であ(🎖)ろう。それはそれで(🌼)、むろん(🧜)いいことに(🗽)ち(📸)がい(🦌)な(🚪)い。しかしあたり(🔩)まえ以上の(😣)いいことでもなさそうだ。――次郎(🌶)は(⛔)、つい、そんな皮(🕷)肉な気持ちに(🎞)なったのだった。
「第五(⬅)室(shì )は、管理部(bù(🍆) )と(📽)して(🕹)全体の(🏷)責(🦃)任(rèn )を負っているん(🕵)だか(🍦)ら(📎)ね。僕、(💽)一まわりし(💞)て、様(🌡)(yàng )子を見て来るよ。」
「ぼく(🏎)もそう(😮)だと思い(🕔)ます(✂)。命(🌉)(mì(🍖)ng )令(🎉)者(🏂)に依頼い(🎗)ら(📦)いする(🈷)代わりに、(🥊)多(😰)数の力に依頼するんで(👗)は、自治とは言(yán )え(✖)ませんからね。」(❇)
かれは視線(xiàn )を転じ(🥛)て(🙁)、そっと先(💰)生(📏)(shēng )の(🏬)顔(🧞)(yá )をのぞ(🤧)いてみた。すると、ふし(💒)ぎなことには、先生のいつもの端(🖋)(duān )然たんぜんたる静坐の姿勢が(💼)いくらかくず(💺)れている。顔を(😵)すこし伏ふせ、(🍔)その(👲)眉まゆの間(jiān )には深いしわさえ見えるのである。次郎(láng )は、先生が気分で(♑)も悪くなった(🍙)のではないか(📸)、(🕟)と思っ(🍸)た(🥫)。
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