「(🔋)ぼく(🕸)も(👿)そうだと思(sī )いま(📠)す。命令(🐨)者に依(💪)頼い(🍜)らいする代(♊)わりに、多(duō )数の力に(😙)依頼するん(🙃)では、自(⛅)治とは言(📬)(yá(😏)n )え(🎖)ませんからね。」(🤹)
「例に(👀)よ(😔)って、指導者がいるようですね。」(🔯)
「ええ(⚫)、とく(😓)べ(♋)つ露骨(🚪)ろこつな(😉)よう(⚓)です。」(🧀)
「お(🕦)や、外出(chū )しなかったんで(🌟)すか。」
次(🕢)(cì(🔷) )郎は、(🏠)それで(🏓)安(👮)(ān )心する気には(🏳)むろ(🕹)ん(🌼)なれなかった(🔩)。しか(💠)し(🔑)、夫(🐹)人がそんなこ(💚)とを言っ(🍼)て自分を(🥗)なぐさめ(🙎)る(🏯)ために、わざわざ自分の室にやっ(👧)て来(🥟)た(🍢)のだと思うと(🙂)、何か心(xīn )のあたたまる思いがした(🃏)。そして、そ(🍻)の(🦕)日(rì )の(🏤)かれの日記の中(🦆)に(🏊)、そのこ(🌪)とが(🐎)、(🌘)今朝からので(🕐)き(🤱)ごととともに、(🔚)大(dà )事に書きこまれていたことは、いうまでも(🏀)ない。
七時の朝(cháo )食までには、まだ二十(shí )分ほ(🕗)どの時間があり、(🚈)その間(😡)(jiā(🐎)n )に食事当番は食卓しょくたくの準(zhǔn )備をや(🥎)り、(🍔)そのほかの(👙)もの(🆕)は、自(zì )由(yóu )に新聞に目(🎀)をとおしたり、私用をた(🤼)したりするのだった(⏰)。次郎(Ⓜ)は、いつ(🐄)もな(😋)ら、こんな(💼)時間にも、でき(🗺)るだけ塾生(✔)たちに接触せっしょくして、(📅)かれ(🦈)らの感想(xiǎng )をきいたり(🛩)するのだ(☕)ったが、(🥔)今日(rì(🏪) )は(🌬)、(🎴)広間を(🍨)出るとすぐ(⌚)、(❕)塾長室に行(há(🈹)ng )き、朝倉(🙆)先生に向(xià(🏸)ng )か(👸)って、(🐟)なじるよ(🏺)うに言(yán )った。
次郎は吹(chuī(🍆) )ふきだした(🛳)い気(qì )持(🐀)ちだった。同時に、心の中で思(🛺)(sī )った。
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