次(🔞)郎は(👝)ぎくりと(❣)して、う(🍃)ま(👎)く返事ができな(🥢)かっ(🍁)た。大河のにっと笑っ(✔)た顔(yá )と、(🎑)その時(🈺)(shí )言った言葉とがあらためて思い(🔟)出されたのだった。か(🖐)れはしばら(♍)く眼(🌕)(yǎn )を(🔜)ふせていたが、
「田川(🆖)はどうだい。」
その(💪)うちに、小便(👄)所(suǒ )の掃除(🚸)が(🕰)終(💈)(zhōng )わった(🧕)ら(🔴)しく、それにかかっていた四人のうちの三人が(🌰)、とん狂な笑い声をた(🔸)てながら、大便所(suǒ )の掃(🕰)除を(🙄)はじめ、あとの一人(💟)が(🗄)、たた(🥜)き(🈶)に(🛐)水を流(😈)(liú )しはじめた。で(🔣)、次郎は、二(🛤)(è(💅)r )つ目の大便所(suǒ(🐁) )の掃除(👥)をおわる(㊗)と、(✔)すぐそ(🍊)こを去(🕞)っ(😥)て講堂のほうに行(👰)った(🏡)。大(📦)河とは(🍵)、ついに言(👥)葉(🕥)をかわさないま(🈲)まだ(🤖)ったのである。
かれは、(🅰)掃(sǎo )除(chú(🦅) )そ(😤)うじをしながら、根気(qì )よく鳴り(🥛)つづけている板木の音に(🛁)、(🌷)ふ(🧕)と好(🏃)奇心(xīn )こうき(👩)しんを(🦍)そ(🚭)そられた。それは、鳴りは(😒)じめた時刻がきわめて正確(què )だ(🏥)ったからばかりでなく、(🗝)その(🧑)音(🐧)の調子(🦏)に何か(🤨)しら落ち(📼)つ(🎅)きがあり(🕤)、(🤝)し(🤣)かも、いつま(🏘)で(📂)たってもそれ(🍼)が乱(luàn )れなかったからであった。
「そ(🤯)りゃあ、あべこべ(💲)だよ(🌀)。あん(💕)な人だから、郡の(⛩)団長(🍀)(zhǎng )なんかになりた(🤛)がる(🥉)んだ。」
かれは、むろん、そのことに気(🦅)がつい(🎫)てい(👧)た。しかし、べつに気をくさ(🐱)らして(🚓)はいなかった。毎(🤛)回(🌾)開塾の当(🚑)(dāng )初はそうだったし、時(shí )刻(💨)ど(🧢)おりに板木が鳴(míng )ることさえ珍め(🔔)ずらしかった(💳)の(☝)で、(😩)今朝(cháo )の板木当(🤮)番の正(zhèng )確さだけでも(🙌)上できだぐらいに(🔸)思っていたの(🖲)で(🐊)ある。
「そ(📸)の心(😅)臓に負(📒)けて、いやいやながら全員(yuán )一致(🔴)いっちの(💈)推薦(🍟)すいせ(🏹)んをやったという(🍲)わけ(🐍)か。」
朝(🕋)倉先生は、そこでま(💤)た口をつぐん(📢)だ。塾(🎽)生たち(🤥)の中(🏽)(zhōng )には、話がそれ(🏺)で終わったのかと思(sī )い、(🌙)そ(🔽)っと眼をひらい(🔆)て(🎐)、先生の(🔢)顔をのぞいて見たものもあった(🌁)。
(😅)七(qī )時(😡)の朝食(💔)(shí(😤) )までには、まだ(🐞)二(🎅)十分ほどの時間があり、その(👋)間に(⌛)食事当番は食卓(zhuó )しょ(🚐)く(🍕)たくの準備を(🐝)や(🦖)り、そのほかのも(💉)のは、自(🦑)由に新(xīn )聞に(🥚)目をとお(🎢)したり(🥠)、(🕓)私用(🅿)をたしたり(😒)す(🛑)るのだった。次(🍲)郎は、いつ(🔆)もなら(😶)、こ(📖)んな時間に(⛵)も、で(🤯)き(🌜)るだけ(😧)塾(⚪)(shú )生たちに接(jiē(🗻) )触せっしょくし(📣)て(🚼)、かれら(👙)の感想(⏮)をき(🌼)いたりするの(🚝)だったが、今(🏄)日は、広(guǎng )間(jiān )を出(chū )るとすぐ(🐨)、(🏂)塾(🔛)(shú )長(🔝)室に行(🌆)き、朝(cháo )倉先(xiān )生(shēng )に向かって、なじる(🐥)よう(🐶)に言(yán )った。
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