「(Ⓜ)そ(🚨)うか(🗨)。ちょっと、たずね(⏪)たいことがある。すぐ、(😽)ここ(🎧)に(🐉)呼んでくれ。」
「え(🤧)え、べつに出る用(🥈)(yòng )もなか(❇)っ(🌟)たの(⛩)で……(🚱)」
も(🏚)う、そ(🤴)の(🎩)ころには(🔲)、廊(láng )下を行き(🧀)来(lá(💚)i )す(❌)る(💧)塾生(shēng )たちの足音(yīn )も頻(pín )繁(fán )ひん(🚤)ぱん(🖋)になり、ほうぼうから、(⛅)わざと(🥑)らしいか(🤡)け(➿)声や(🤵)、とん狂き(🤮)ょうな笑い声な(😾)ども(😏)き(🔄)こえていた。ゆうべ(♏)の懇談会(🎭)で分担ぶんたんを(🏣)きめ、かれら自身の室はもとより、(🎛)建(✌)物の内部(🥫)(bù )を、講(jiǎ(🦄)ng )堂や、広(🧥)間や、(🤧)便所に(🔀)いた(🤰)るまで(🈴)、全部(🐼)(bù )清掃せい(🏦)そうするこ(😹)と(♐)に申(shēn )し(👊)合(🎶)わ(🐌)せて(👕)いたので(☔)、かれらも、ま(👜)がりな(🏓)りに(🎭)も責任(❗)だけ(🎪)は、果(guǒ )たさなければならなかったし、それに、きび(🦂)しい寒(🤙)さ(🍂)と、(📕)お(🤷)たがいの眼と(📴)が、かれらを、外見だけで(🕙)も、いか(🛩)にも忙いそ(🛍)がしそうな(👗)活動(🔰)に駆か(👅)りたてていた(😫)のであ(😇)る。
次(🕠)(cì )郎がはたきをかけおわ(🚑)り、(📒)箒ほうきをにぎる(⛹)ころ(👌)になっても、ほかの部(🤹)(bù )屋は、ま(🗄)だどこ(🚊)もひっ(🔇)そりと(🛏)静まりかえ(🔚)っ(👞)て(🏇)いて(🦆)、板(bǎn )木の(🎓)音だけが、いつまでも鳴りつ(🍈)づけ(🌽)て(🐕)いた。
(👝)かれが、便所に通(tōng )ず(🖍)る廊下(xià )の角をまがると、(🙆)一(yī )段さがった入り口(kǒu )のたたきの上(🔀)に(➗)立って、何かしきり(😆)と声高こわ(🕝)だかにがな(🕚)りたてている一(🎍)人の塾(🛎)生がいた。見ると(🌅)、飯(🔻)島好造(zào )だった(😥)。
「(📰)打(dǎ )ちやめると、(🤳)それで(😍)かえって起(qǐ )きることもあり(🥑)ますがね。」
みんなが出(chū )はらっ(🕟)て(😐)しまうと、次郎(🗳)も一週間(jiān )ぶりで解放(fàng )さ(🚨)れた(😔)時間(jiān )を持つ(〽)ことができ(🈹)た。いつも(🈴)だと、さっそく読書をや(🌂)るか、空(🦊)(kō(🕧)ng )林(🗯)庵くうりんあ(🌘)ん(👽)に行って、朝倉先生夫(⚓)妻(🍢)(qī )とゆっく(🍕)り話(➗)しこむ(🧤)かす(🏠)るは(🗿)ずだったが、今日は、事務室の隣(lí(🧐)n )となりの自分(fèn )の(♏)部屋で、机によりかかったまま、ながいことひとりで考えこんでい(💩)た。
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