二(èr )人よりもちょっと(❤)まえに、次郎(👣)も帰って来てい(💐)た。彼はもう机につ(🥘)いて、日(rì )記か何かを(🌌)しきりに書いていたが(💌)、(🐲)恭(😞)一のあと(🅰)か(💩)ら大沢がは(🔰)いって来たのを見ると、思わず(🎬)いや(➗)な顔をした。五(🤫)年(🔇)生に(🍎)し(🍨)ても老(🚮)ふけ(🌰)ている大沢の顔(🏆)付や、その堂々たる体格が、(🙄)恭一(yī )の同(🚯)級(🧓)生だとは(🍣)、(📧)彼(🕧)にはどう(👗)しても思えな(📋)かったのである。彼の頭には(🔰)、すぐ雨天体操場(chǎng )の光(😞)景が浮かんで(🦗)来(👁)た。山(🦉)犬や、狐(🔷)(hú )や、三つ(🏼)ボタンの仲間ではあるま(🏘)いか。そう思うと、(🕒)恭(🎈)一がそんな生徒をつ(😮)れて来たの(🧥)が(🍶)、腹立たしい気(👀)がした。彼は、しか(🐦)し、仕(🍄)方(🌴)なしに、大沢に向って窮屈そ(🆙)うなお辞儀をし(🤮)た。
恭(🌵)一(yī )は、(💥)やっと答(🐵)えて、眼(yǎn )をふせ(🙈)た(🕕)。
彼は、そう思うと、同時に大沢の(💛)襟章(zhāng )に注(🎂)意(yì )し(🕞)た。それは四年(🐫)の襟(jīn )章(zhāng )だった(⛑)。彼は、(🐷)お(🔥)や(🚤)っ(🚊)、とい(🍀)う(🔒)気がした。
「新入(rù )生の(📫)ためば(💟)かり(😑)では(🤔)あ(🕝)りま(🥡)せん(🍊)。五年生(shēng )は、ちっとも校長(zhǎng )先生の教えを守ってな(🆓)いです。あ(😿)んな五年(🦍)生は、僕、学(xué )校のために(🆎)ならないと(🧢)思うんで(🌃)す。」
大沢は、(🍲)恭一の話をき(👹)いてい(🗾)るう(😉)ちに(🍡)、(🤤)いよいよ次(cì(⛏) )郎に興味を覚(jiào )えた(➗)らしかった。彼(bǐ )は(🎪)最後の(🥊)、(⛵)授(shòu )業(yè )が終る(🌙)と(🤥)、言(yán )った。
「だいいち、弟(🎢)の(🍘)方(⛽)が本(🏨)田を相(xiàng )手(🥦)にしていないのだ(📪)ろ(🥝)う。」
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