と、次郎は眼(💅)を(🍰)ふ(⏰)せたまま頭(🎤)をさ(📌)げ、逃に(✨)げるよう(🧝)に(🕧)塾長(zhǎng )室を(🗜)出た(🕓)。
と、朝倉(cāng )先(xiān )生は(🤱)、(🗼)まじま(😉)じと次(cì(🌫) )郎の顔(🍬)を見(❇)ながら、
つき(💥)あたり(💽)に、大(🌕)便所が(🛑)これ(⛲)も(🌐)七(💢)つほどならんでいる。その(🐠)うちの、右はじの一つ(🏆)だけが戸(hù )が開(kā(🔘)i )いてお(🈚)り、その少(shǎo )し手前の、たたきの上に(😳)、水を(🥦)はった(🙅)バ(😔)ケ(🎨)ツが一つ置い(🕸)てあるのが(🛌)見えた。戸(⌛)の開いた便(📓)所(🅰)の(🔧)内側は(🌕)、(♑)電燈の光を斜ななめにうけてい(👡)るので、よ(🚂)く(🖨)は見え(👖)ない。し(⚓)かし、だ(🏠)れ(😓)か中で掃除をしていることだけはた(🌂)し(🌏)かだった。六人(ré(🏸)n )の室(💌)員の(🦓)うち、飯島(🥜)は入り口(🚺)(kǒu )に(🗝)立っており(🈯)、(➕)両がわ(🦍)の小便(🕹)所に(🌕)二人ずつ働(📞)い(💢)ているのだから、あとの一人(🎰)(rén )は大(dà )河(❄)に(🥖)きまっている(🏬)。次郎は、(🦌)そう思(😥)(sī )って、す(🍄)ぐ声(🕒)をかけようとし(🍞)た。しかし(🍺)、なぜか思いとまった(🍬)。そして、入り口(kǒ(🤺)u )の横の板壁(bì )いたかべに(🕡)かけ(🍋)てあった(🎤)便所用(🔺)の雑(zá )巾を一(yī )枚とり、それ(❔)をたたきの上のバ(⚓)ケツの水に(💔)ひたして(🎠)、しぼ(⛩)ったあと、大(🤺)河のはいっ(💳)ているのとは反対(duì )のは(🔪)じの(📓)大便(🤐)所の戸をあけ、中にはいっ(🥪)た。
塾(🍘)(shú(🍍) )長(zhǎng )室の掃除(🃏)は、朝倉先生(shēng )夫(fū )妻(qī(💫) )が、空林庵(🗜)(ān )の(🥟)掃(🥋)除(🔌)(chú )を(🎞)すま(🍙)し(🎴)たあ(🛸)と、給仕の河瀬かわせに手つ(🌯)だってもらって(🌻)、自分(🤰)た(📌)ちの手(🕣)でやるこ(🏤)とになっていたが(🎽)、次郎も、都合(hé(🎶) )がつきさえす(🚕)れば、手つだ(😿)うこ(🔬)と(🐸)にしていたのである(😗)。
次(🍏)郎は、朝倉先生(🤹)(shēng )らし(🚢)く(🔆)ない詭弁(biàn )きべんだ(🤖)という気(qì )がし(🐇)てさびし(🔹)か(🔪)った。かれは(🎄)語(yǔ )気を強(qiáng )めて言った。
(🐭)朝倉先(💔)生(shēng )は、そこでまた(🏍)口をつぐんだ。塾生(🗽)たちの中には、話がそれで終わったの(🕷)かと思(💗)い、そっと(💖)眼をひらいて、先生(🔞)の顔をのぞいて見たものもあった。
「お(🍜)はようご(🐞)ざいます。」(㊗)
「相変わら(🕎)ずですね。」(🐟)
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