「もういいでしょ(🐓)う。ずいぶんな(🌸)がいこと打っ(🌅)たんじゃありま(🥔)せんか。」
やがて先(xiān )生(🏥)は言(yán )葉をついだ(🚚)。
「しかし、ぼくから先生に(🏤)そう申して(♏)おい(🎗)たん(⛺)じゃありませんか(⛵)。」
(🗨)朝倉(🚚)先(xiān )生(🤮)は、手(🐡)に(👧)もっていた塾(🤷)生名簿(bù )を畳たた(🐒)みのうえにな(💦)げだして、(🏩)腕(🕘)をくんだ。そ(🍤)して、か(🛺)なりな(🚯)が(🈹)い(🈂)こ(👈)と、(🕑)眼(yǎn )をつぶってだまりこ(🌉)んでいたが、やがて眼(🧀)(yǎn )を(🕶)ひ(📜)ら(🌫)くと、ちょっと(🚴)飯島(dǎ(🆘)o )のほうを見たあと、(😃)み(🕰)んなの(🐌)顔(yá )を見まわして(⛅)言(🐕)った。
かれは、むろ(🚓)ん(🎀)、そのこ(🙀)とに(🌅)気がつ(❔)いていた。しかし、べつに気(📝)をく(🍑)さらしては(🐥)いなかった。毎回開塾の当初はそう(🥗)だ(🕕)ったし、時刻どおりに板木が鳴るこ(⏯)とさえ珍め(🦔)ずらし(💾)かったので、今朝の板木当番の正(😀)確さ(🎢)だけでも(😲)上(shàng )できだぐらいに思(🔐)(sī )ってい(😴)たので(🕉)ある。
「第五室(🔎)は、管(🖨)理(👔)部(🔡)として全体の責任(♎)(rèn )を負っ(🚙)て(🚯)いる(🎃)ん(👠)だか(😫)らね。僕、一(yī )まわりして、様(♟)(yàng )子(🚎)を見て来るよ。」
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