「あ(🧤)たりまえにして(🤦)いても、生(shēng )意(📝)気だって(🛍)言っ(🎊)たら?」(⛺)
「(🐒)このまま放(💈)っ(🕋)とくと、上級生の権威(🛋)けん(🤒)いに(🌦)かかわるぞ!」
「も(😟)う、よせ! (🧘)もうこのくらいでいいんだ。」(📡)
大沢は(🕉)「やあ(🎱)」と(🐡)お辞儀を(👷)かえ(🔼)して、あ(➕)ぐ(😘)らを(🖲)か(🥫)きなが(✂)ら(🎍)、
何(hé )よりも彼がなさけなく思ったの(🕴)は、(🐅)彼(bǐ(🌰) )の同(⏸)級生が(😈)――竜一や源(yuán )次です(🐧)らも――(🏾)彼と親(🕊)(qīn )しくして(🙈)いる(😄)ところを上級生(shēng )に見ら(🌃)れると、妙にそわそわして、彼(👑)の(🎧)そ(🍦)ば(🌇)を離れようと(🕶)する(🗼)ことだった。彼(👑)はすぐ(📎)彼(🤔)らの(🏍)気持を見(🌄)ぬ(🚞)いた(⬜)。そして心の(👋)中(zhōng )で(🏡)ひ(📮)どく憤(🐭)慨した。思いきって彼らを面罵(mà )し(🚨)てやろうかと(⏮)思ったこと(🌷)さえ何度かあった。しか(🧚)し(👞)彼(bǐ )は(💆)いつもそれを思(sī )いとま(🔉)った。
と、自分(🧜)で自分を励まし、どうなり気(⛅)持を落ちつけ(🐀)ることが出来(lái )た。
「(🌕)しかし喧嘩し(🤵)たって、か(♉)ないっこない(♋)ぜ。それ(🔣)に、あんな連中(zhōng )を相手にし(😞)たって(💆)、つまらんじゃない(🥊)か。」
み(♎)ん(🥨)な(⛰)がど(🕊)っと笑った(🗾)。恭(🥃)(gōng )一はてれくさそう(😹)に苦笑して、顔(yá )をふせた。
「思うよ。だけ(👺)ど年と(🆑)っているなあ。」
彼(bǐ )は、一(🗯)(yī )年生の全(quá(🤶)n )部とはいかなくとも、少くとも(👲)彼の(🥫)組の生(shēng )徒(🍃)(tú )だけでも、彼と同じ気(🔴)持(chí )になって(🥡)も(🚯)らうことを、心から望(👣)んでいた。彼はある(📌)日、(👁)五六名のものに真剣にその気(🏌)持を話してみた(🥄)。しかし、誰もが反(🥃)対(🚞)(duì )も(🕡)しなけれ(🌮)ば賛成も(🤩)しな(🕍)かっ(🌫)た。落(luò )第(📚)して(🆑)同(🤞)(tóng )じ一年(niá(👙)n )にとどまって(🉑)いた一生徒(tú )な(🤵)ど(😛)は、(🦐)嘲るように「ふふん」と答えたきり(🚶)だった。で(😐)、彼(bǐ )はそれ(🦏)っきり、誰にもその(🎻)こと(🔶)を(🐜)言(yán )わ(👯)なくなっ(🍅)てし(🍬)まった。
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