「(🍮)そ(😞)うか、(🐴)う(🕴)む(✋)、ああへそ(💤)だ、(🎋)は(🛷)ッはッはッ」(🕴)
「どうかし(🔹)て勝(🏡)たし(🈂)てもらいた(✴)い(🕙)、わしが生徒(🚴)に野球をゆるしたのは少し考(kǎo )えがあっての(🚲)ことだ、こ(✋)の町のものは(🏀)官(💏)学を尊敬して(🥧)私学(xué )を軽蔑(📯)け(🔆)いべつする、(🚦)いい(🚜)か(💦)、中学校(xiào )や師範(fàn )学校の生(🤮)徒は(🤢)いばるが、黙々塾(🚾)もくもくじゅくの生徒(tú )は(🦆)小(xiǎo )さくな(🔂)っ(🥢)ている、なあ安場(👷)、(🍊)きみもおぼえ(🚼)があるだろう」
黙々は勝(🐠)(shèng )っ(🍢)た、(🖐)波濤はとうのごとき(😰)喝采が起(🤟)(qǐ )こ(🔏)った、中(💰)立(lì )を標榜(🏥)(bǎ(🧟)ng )ひょうぼうし(🗣)てい(🎀)た師(📶)範(fàn )生はこ(🔂)とご(🚫)とく黙(⚓)々の味(wèi )方とな(✍)った。安場が先頭(🅾)(tó(🐳)u )になって一(⛔)同は(⛓)中学の門前で凱(kǎi )歌がいかをあげた、そうして町を(🗿)練り歩いた。町(👲)々では手おけに(🍡)水をくんで接待(🎶)したのも(😷)あった。善兵衛(🚪)は自分(⤵)(fèn )の店(📠)のみか(😮)んを残らずかつぎ込んでみかん(📐)を(💡)ま(🗑)きながら選(🐭)手(🚶)(shǒ(🏀)u )の後について行った。一同は喜び勇ん(🥟)で塾(🆔)じゅくへ(⭕)帰(guī(🌛) )った。かれ(🧛)らは塾の(🔛)前で(🤢)みんな(🏹)シャツを(🎰)脱(🍭)ぎ、へそをだ(🦊)して門(mén )内(🔬)(nèi )へはいった(📴)。
次の(🎋)打(dǎ )者(🎓)(zhě(🏬) )の(🔙)三振で(🍫)わずかに食い止めたものの、第(dì )一回(🔁)(huí )に(🦋)おいて黙々もくもくは一点(✂)を負けた。千三(🏋)(sān )は顔(💈)(yá )をあげることができ(💫)なかった、かれはなくにもなけな(📇)かった。
光一(🔴)は一礼して外(wài )へ出た。
二人はわらって話(🚜)し合(⛩)(hé )う。どんな(👕)に親しい間(🏛)柄でも公(🐔)おおやけの戦場では一(📂)歩もゆずらな(💢)いのがふた(🤔)り(👫)の約(🍚)束であった。時と(🙉)して光(🤓)(guāng )一は(🕥)家(🐍)(jiā )へ帰っ(👡)ても(🍦)ものもいわずにふさぎこん(⚾)で(🔀)ることがある、だ(🎀)が千三がたずねてくるとすぐ愉快な気(🍄)持ちになるのであった。
「みんなは(😀)だかに(📃)な(🛏)れ」
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