バラエティ番組《催眠 音声 オナニー》2行目ライン
催眠 音声 オナニーあらすじ
「(🐦)ええ、結(jié )局(jú )は(🅿)一人(rén )一人の問題じ(💻)ゃないでしょうか。」
次郎(♑)(lá(🔟)ng )は、先生(🚜)の(💤)言葉が(🤰)ます(😟)ま(🦔)す激しくな(🕺)っていく(🗼)のに(🤖)おどろい(💣)た。先生は、あ(🌧)るいは、昨(zuó )日の入塾式における(🐝)平木(🐓)中(zhōng )佐の影(👐)響えいき(❔)ょうから、できるだけ早く塾(shú(🚀) )生たちを救い出そう(🎳)とし(🦏)ていられるのかもしれない。しかし、それに(🍞)しても入(rù )塾したばか(🥛)りの青(qīng )年(niá(✍)n )た(✴)ちに話す(🕘)言葉とし(🏘)て(🧒)は、あまりにも激(jī(💌) )しすぎ(🦆)る。こ(🐈)れではかえって逆(🍍)効果を生むの(🥋)ではあ(🥍)るま(🔩)いか。
「君らのそ(✡)うした非良(🕎)(liáng )心(🚺)(xīn )的な態度は(⛵)、君ら(🚭)自身(shēn )をますます非良(🔮)心的(de )にするば(🚪)かりでは(🏑)な(🅰)い。それがある限度をこ(🤽)すと、ついには、愛情と忍耐(🌿)(nài )に(🦆)んたいとを(🎸)も(🥃)って、君らの良心を力づけ(🌥)ようと努力し(🚀)ている(😒)人の心までをきず(🧜)つけ、そ(😳)の愛(🤫)情(🐈)と忍(rěn )耐とを、(📉)憎(zēng )にくし(🛤)みと怒いかりとに代(🛫)えてし(🆚)まうも(📂)のだ。現に君らは、今朝の(📊)板(🔭)木の音(yīn )の(🥦)調子が途中とちゅうから変わ(🧟)ったこ(🍾)と(🈸)で、それがわ(🎟)か(🌯)っただろうと思う。あの、おだ(😚)やかで辛抱(📐)(bào )づよかった板木(mù )の音が(👀)、おしまいにな(🤚)って、急に怒(🔲)りだした(📉)としか思えないような乱調子にな(🛍)ったが、あれは、君(jun1 )らのあ(〰)まりにも(♌)非良心的な態度(🚨)が、板木(mù )をうつ(🌵)人の心(🥎)をきずつけ(🍩)た(💱)証拠しょうこなのだ。……(➿)むろん(🥁)、(🏙)私は、(📫)愛情も忍耐心(xīn )も失った、ああした乱暴(bào )な打(dǎ )ちかたを是(❎)(shì )認ぜにんはしていない(🚹)。また、それ(🍍)をやむを得な(🗄)いことだ(🚦)と(🍉)し(🍭)て弁(📕)(biàn )護しよう(🎁)とも思って(🧤)い(👭)ない。怒(nù )りや短気(🉑)は、友愛塾の精(jī(🌃)ng )神とは根本的(🌝)に(♓)相い(🎗)れな(🚆)いものなのだから、(🥟)ど(🐝)ん(🚋)な事(shì )情のもと(🕍)でも、(🗝)ああした打(🎥)ちかたは、二(🏰)度とく(🍮)りか(📴)え(🤳)されてはならないことなのだ。もし今朝(cháo )の板木当(🔥)番が、ついに業(yè )ごう(🐈)をにやしてあんな打ちかた(🎍)を(🎾)し(🍏)た(🐨)とす(🐀)ると、私(sī )は(🤕)その人(rén )のために(🎇)、(🤫)まこ(📰)とに残念(nià(✴)n )なことだ(🦊)と思(sī(🍁) )っている。しかし、い(🍰)っ(💮)そうわるいのは、ああ(😷)した打ちかたを余儀よぎ(🚯)なくさせた(🕡)君(jun1 )らの態度(dù )だ。君らさえも(🌙)う少(shǎo )し良(👪)(liáng )心的であって(🕉)くれ(🐃)た(🐧)ら、板(bǎn )木を打っ(⏩)た人(🍾)も、ああし(♐)た(🛑)あやまちを犯(🥈)おか(🐒)さな(🤝)いですん(🕧)だのだろうと思うと、それ(🚯)が私は(🗑)く(💼)やしくて(🌈)ならない。……だが(🎛)、(🤯)それは(🐆)まあ(🈶)いい(💘)、それは百歩をゆずってあきらめ(🔛)るとしても、ここに(⛳)どうしても私にあ(🌿)き(🌰)らめのつ(🐫)かないことが一つある。それは、(🏡)愛情(👍)(qíng )で(✌)打たれ(🤼)た板木の音では寝床をはなれよ(🌕)う(💎)としなかった君らが、怒(nù )りで打たれた板木(📅)の音では、(🎶)わけなくはね起きたということだ。そ(⛅)の点(⛑)で、君らは(💍)精(jī(🎓)ng )神的に(♈)はま(🕛)だ奴(👌)隷どれい(🍕)の域を一歩も脱だ(🔜)っし(📪)ていないと(🤑)いうことを証明している(♓)。い(🆙)や、(🥟)それどころか、(🔺)君ら(👊)はよりいっそうみ(⛑)じめな奴隷に(🏦)なるこ(❤)とを希望して(🚱)い(🍋)ると(🙊)さえ(🚋)私(🌲)(sī )に(✅)は思える。これはほん(💳)とうになさ(🔎)け(💬)ないことだ。私は、(🌏)む(👥)ろん、(🐓)こ(👝)う言った(⏹)か(🈳)らといって、怒り(🦗)に対(📆)(duì )しては(🐑)怒りをもって立(🕵)ち向か(💼)え、(👠)と君ら(🎙)にす(😾)すめているので(🍉)はない。ただ私は、(👐)愛(🏔)情に対して(💨)は、つ(🤓)けあ(🧤)がり(❄)、怒りに対(🦀)しては、ただちに膝ひ(🕹)ざを屈(👜)くっするような君(✌)(jun1 )らの奴隷(🎒)根性こんじょうが、なさけなくて(🎁)、じっと(🚑)し(😨)て(🚼)はいられな(🕊)い気(qì )持ちがす(🥄)るのだ――」
それから(😹)、朝倉(🚐)先(☕)生は(📜)、何かおかしそうにひ(♒)とり(🏇)で(🌧)笑っ(🍀)ていたが、
「つぎは、そろそろ県会(🚠)議員(yuán )というところか(🔫)ね。」(🥏)
「出(🌉)して(👰)くだすってもいいじゃあ(🔠)り(🧟)ませんか(🌝)。」
まっさきにか(💁)れの(👧)目に(🐼)つい(🔣)たのは、田川だ(🍞)っ(⛰)た。田(〽)川(chuān )は(🥜)いやに胸を(👚)張(〽)り、軍隊(👗)(duì )流の不(🔛)動(dòng )の姿勢でし(🍝)ゃちこばって(🖲)いた(💃)。そし(🕴)て、(👺)次(cì )郎(♏)が肩かたから力(⏺)を(🌙)ぬか(😞)せようと、どんな(⚫)に骨をお(🏜)っても、なかなかそう(🏸)はならなかった。これに反(fǎ(📔)n )して、飯島は最初から(💖)、ご(🥩)く(🔍)器(😫)用に正しい(🐬)姿勢(🤰)をとって(📃)いた。もしかれが、おりおりう(🤟)す目(🖊)を(🙀)あけて(📣)朝(🕋)倉先生の(🍫)顔(yá )をのぞく(🚦)よ(♐)うなことさえしなか(🏼)ったら(🦉)、かれの静坐は、(🌏)塾生(✈)の中(zhōng )でも、(💀)最もす(🚱)ぐれた部(🌀)(bù(🔶) )類に属(😿)していたの(🏛)かもしれなかったので(🥜)ある。
中(😪)にはいって(📺)見ると、もう掃(👨)除はすっ(😦)か(😇)りすんでおり(🈯)、(🎲)河(📂)瀬が(📄)ストー(🦉)ヴに火を入れてい(👆)るところだっ(🚳)た。夫(fū )人は炊事(📀)場すい(🍡)じばのほうにで(🅰)も行ったらし(🚤)く、朝倉(🌐)先生(shēng )だけ(🔩)が、(🏛)ま(🏡)だあたたまらない(🔪)ストーヴのそばの(✉)椅子(zǐ )にか(😓)けて(🎀)、手帳に何か書き入れ(🧓)て(♓)いた。
飯島は、そう言う(😒)と、いか(🐪)にもあわて(〽)たように、あ(🚵)た(🥗)ふたと廊下(xià(🌛) )に足音をたてて去(👞)った。
「ちょ(🥦)っとその気があるようですが、(🥃)軍隊式(📳)ですか(📍)ら、飯(fàn )島と(㊙)は質がちがいます(🌰)。気持ちはあんがい純真じゃないかと思い(🤷)ます(🚙)が……」
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