次郎(🍅)が(🎍)本校舎の前(🏵)(qián )ま(✝)で来る(⛸)と、ちょうど職(🏅)員(🚔)(yuán )会議が終(zhō(🌄)ng )ったところらしく、(🏚)先生たちがぞろぞろ(🚷)と(🚙)玄(xuán )関か(🏵)ら出(chū(🐠) )て来るところだった。彼は先(xiān )生(shēng )たち(🙄)に顔(yá )を見られるのがいやだった(🙊)の(🌩)で、(📚)校舎の(🌡)陰(yī(🥧)n )にかく(🏹)れ(🕠)て、人影(yǐng )の(🏼)見えなくなるのを待(🏷)つことにし(🧗)た。
「(📺)馬鹿(🚑)な奴だ(🎃)。」(😕)
恭一は、(🔡)もうその頃には、詩や歌(📭)をか(😢)なり(🕙)多(👜)く作(zuò(🔀) )ってお(🛶)り、年二回発行(háng )される校友(🍌)会誌には、きまって何(hé )かを(🌭)発表していた。次郎には(🛌)、そ(🐨)れが(🏈)世に(💨)もすばら(🚨)しい(🦔)ことのように思えた(🥁)。その(🎬)ために、(🚑)彼の恭一に対す(🏣)る敬愛(ài )の念は、これまで(🚯)とは(👇)ちが(🐛)った意(🌀)味で深ま(⛰)って行った。が、同(tóng )時に、彼が、何かしら、恭一に対(💺)して妬(dù )ねたまし(🚄)さを(🆗)感じはじめ(🗃)たことも、たしか(🌃)だった。
彼は(🔵)、その声(shēng )を(⏳)きくと、無(🍴)意識に起きあがっ(⌚)た。そ(⛵)して(🚫)、(👓)くるり(🐘)と向きをかえて新(🔋)入(rù(🌉) )生(🍸)(shēng )の(🌻)方(🔪)を見た。彼はもう(🐡)すっかり落ちつい(🔦)ていた。新入(rù(🥓) )生(shēng )たちは、みんな青(🌸)(qīng )い、おびえきったよう(🤙)な顔をして、彼(💠)を見(💰)て(🎎)いた。その青い顔(yá )の両側(🖨)に、(🚊)五年(🥪)生たちが、にや(😆)に(🔏)や笑って立ってい(👵)るのが(🏓)、は(😙)っき(⬆)り見えた。
そう(🚒)言(🍎)って、まじめ(🕖)にたずねたのは、大沢(zé )雄二郎(láng )という生徒だった。彼は、小(xiǎo )学校を(💎)出てか(🎴)ら三(sā(🌫)n )年(niá(🦖)n )も町の鉄(💱)(zhí )工場で仂いたあと、(🚓)ある人に見(jiàn )込ま(🌓)れて中学(xué(🌼) )校(🥅)にはいるこ(🐌)と(🐬)に(👪)なっ(👰)たので、全校一(💸)(yī )の年(nián )長者(📞)だった。どっ(💷)しりと落(luò )ちつい(🕋)て(🧐)、思(sī )い(🐁)やりがあり、しか(😌)も(🏽)頭がい(🧟)いので、「親爺おやじ」(📏)とい(🔶)う(🙂)綽名あだなでみんなに親しま(🛎)れていた(🌼)。とりわ(😐)け恭(gōng )一(yī )は彼に(🔈)親しんだ。親しんだというよりは(📄)、心か(🗓)ら尊敬していた(🔬)と(🗝)いった方(⏳)が適当かも知れない。性格はまるでちが(👔)っていたが、(💼)物(wù )の考(kǎo )え方はいつも同(🆘)じで、しかも世(shì )間を知っている(💈)だ(😯)けに、大(dà )沢の方にずっと(🤺)深(⏬)みが(🎏)あ(🐎)っ(❣)た。大沢(🦇)(zé )の方でも(👔)恭(gōng )一(🐡)(yī )を真実の弟(🤷)のように愛し(⛳)た。日曜(yà(🕗)o )など(🤨)には、二人(😃)は、(🐋)終(zhōng )日(rì )、人生観め(🌍)い(♎)た(🏈)ような(🤛)話(huà )をし(🛰)て暮(🕊)すこと(🕋)もあっ(👱)た。
「平気(qì )です。だって、僕、(🤢)何(📼)(hé )も(👧)悪いことし(🌟)て(🌾)ない(😴)んだから(🌙)。」
次郎は、も(🙋)う、食(💢)(shí )って(🌽)か(⛔)かる(🏢)ような勢い(🚩)だ(🐆)った。
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