「な(🌐)るほど、そ(👸)れ(📩)で(🧞)は(🐓)そのちびの新(xīn )入生が狐の(🕺)顔を穴(xué )のあくほど見つめ(✒)て(👡)いたっ(🆔)ていうわけか。」
五(💖)年(😞)生全(🌦)体がざわめき(🛅)立っ(🧡)て(🔘)いるのをう(🎤)し(🕌)ろに感じ(👒)ながら、次(cì )郎はもう渡(🔕)り(🅿)廊下(💻)を(😨)二三間ほども歩(bù )いてい(⬜)た(🐴)。
こうして、彼は、彼(😶)の同級生の間に、一人として心の(🏁)底から交(🔢)わりうる新しい友人を見出さなか(😐)った。そればかり(⛵)か、竜一(yī )や(😯)源次(cì )ですら、もう彼(🏰)にとっては、(✋)心からの親友でも、従兄(👳)でもなく(🏺)なったのである。む(📥)ろん、小学校(🅰)(xiào )時代に培(⌛)われた温い感情が(⛩)、そう無(⚡)造(zào )作(🤐)に(🐍)冷めてしまうわ(📖)けはなかった。で、次(cì )郎の彼らに(🧔)対する気特には、(🥛)他の同級(🤗)生に(🛢)対(duì )す(❌)る(🐓)のとは(🏘)、まだかなりちがっ(💠)たところがあり、(⌛)また(🚉)、(🏣)彼が(👋)土曜(yào )から日曜にかけて彼(bǐ )ら(🤹)の家を訪ね、見たと(🌼)ころ(🏑)以(yǐ )前と少しも変(🙋)(bià(🈂)n )らない(🦇)親(📺)しさで遊(🏡)ん(🤗)だりす(👕)ることもしばしばだ(🎊)ったが、そ(👀)うし(🦅)たことは、所(🥕)詮しょせん、過去の(🗼)酒甕(📤)さかがめからしたたって来(🚡)る雫(🗻)しずくのようなもので(🆎)、彼(🎸)(bǐ )の注(zhù )意が一(🍻)(yī )旦明日のこと(🥐)に(🍕)向(🙆)(xiàng )けられると、二人(🦗)(rén )は、(♒)もう、彼にとって、他(💳)(tā )の同級生(🍻)と少(shǎo )しも択え(⭕)らぶところ(🍃)のない存在(🐏)だったの(🆑)で(📌)ある。
次郎(lá(🦈)ng )は、その光(😶)景(jǐng )を見る(🏏)と、これからど(🎉)うしたも(🈂)のかと考えた。もとの位置に帰(🚂)る気に(💹)は、とても(🏺)なれなかった。かと(💪)い(🍗)って、い(🎏)つまでも(🕘)そのまま立(🎚)って(🍆)いるわけ(🕌)には、なおさらいか(😮)ない。彼(bǐ )は(📪)、(🚈)しばら(🥩)く、じ(🤸)ろじろと(📉)周囲を見まわし(🤜)て(🍳)いたが、ふと目(mù(🕘) )のまえに、ふ(🍕)みに(👦)じら(🥖)れたよう(🔅)になってころ(🤪)がって(🛂)いる帽(mào )子(🎖)が眼についた(📕)。それは、彼がついこな(✖)いだ父(fù )に買ってもら(🗃)った(🌙)ばか(🐇)りの、そ(♍)して、きのうは(📎)じめて(🎈)、組主(zhǔ )任の先生(shē(🎽)ng )に渡(❇)された新しい(🏀)徽章(🔦)(zhāng )をつけ(🥊)たば(🤐)かりの、(📡)彼(♓)(bǐ )の(☔)制帽だった(👡)。
(😡)だ(🛐)が、彼の詩(shī )につ(😔)い(🕌)て、これ以(❓)上のことを語るの(🏊)は、今(📧)はその時(📏)期(qī )で(🥔)はない。何しろ、彼(🍟)はまだ、歌(🏌)(gē )一首作るにも、指(🚷)(zhǐ )を折って(👥)字数を数(👆)え(🚽)てみな(🤪)ければ(🌹)ならない(✈)程(chéng )度(🍬)の幼い詩人(💊)だったし、(😹)それに、恭(⬅)一の詩(✴)(shī )に対(duì(🐨) )してある妬ましさを感じ(🤚)て(⏹)いたとし(🍀)ても、彼の身辺(fǎn )には、詩(shī )以(🐦)上に切実な(🕗)問(wèn )題(tí )が(😗)まだ(🎂)たく(🛒)さん(🚄)残されていたからである。
花が散り、梅雨つゆが過ぎ、そろそろ蝉が鳴き出(🐦)す季節に(🍵)なったが、そ(😮)の間(jiān )、次郎の身(shē(🛤)n )辺には(🗯)、心配され(🚡)たほどの事(shì )件も起らなかった。
大沢は、(🗨)しかし、そう言(📡)っ(🥘)てしまう(🧝)と(👩)、
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