ふりかえ(🚴)るとそれ(🏳)は八百屋の善兵衛であった(🚈)、善(shàn )兵衛(🌱)はなに(📲)よりも野(🛑)球(qiú )が好き(🔪)であ(🖖)っ(🏒)た、(📷)野球が好(🍒)きだというよりも、野(😇)球を(🥦)見(jià(💇)n )な(🍎)がらちび(📂)りちびり(✂)と二合の(🤤)酒(🎦)を飲(yǐn )むのが好き(😮)なのである、かれ(🐍)もあまり野球の知(zhī )識は(💨)ないほ(📺)うだが(🎐)、それでも(🥁)覚平(píng )よ(⏲)りはすべて(🎆)を知っていた。
いずれを(👱)見て(🧔)も(🗻)それはい(⛩)かにもみ(🤺)じ(🕖)めな一隊であった、かの花や(⛄)かな(💟)浦(🚵)中と対照してこれは何(🎶)という(🤓)きた(🈹)ならしい(🚪)選(🎑)手達(😝)(dá )だろう、見物人(rén )は(📬)戦わ(🈁)ぬうちに勝(shè(💤)ng )敗(🦔)(bài )を知(📜)った。
先生はひ(🤪)とりひとり(👻)にへそを(🐪)押して(😇)みた。
「プ(⛎)レーボ(🆓)ール!」
「(🆓)やあ寝過(⬇)ごした」と千(🈹)三はあわてて飛び起(🎶)きた。
「明日(rì )あすが試合で(🖼)すから、是非今日(rì )一(yī )日(rì )みっちりと練習して(🍖)ください」
千三は暗い暗(àn )い(🚆)気分に(💻)おされてだまっていた。か(🍏)れはこのま(🎼)まこの(🔹)場(🎉)(chǎng )を逃げだしたいと思(✂)(sī )った。と安場がにこに(☕)こしてきた(😹)。
「そうだ、金があって時間があって学(xué(🏪) )問(wèn )する(🧑)ものは(💲)幸(🏜)福だ、わしの塾じゅく(🦖)の生徒はみんな不幸なや(🎩)つばかりだ、同じ土地(dì )に生まれ同(tó(🐽)ng )じ年(nián )ごろ(🤤)であり(🥁)なが(📠)ら(🎃)、ただ、金(🤜)(jīn )のために甲こうは(🔖)意気(😅)揚々(🤕)ようよう(🍨)とし(📳)乙おつは(🌝)悄然(📪)しょうぜんとする(🙏)、こん(🚘)な不公平な話は(🏖)な(🌸)いのだ、いいか(🎞)安(🤣)(ān )場、そこでだ、わ(🍯)しは生徒(🤫)共(🈶)の肩(🎎)(jiān )身を広(guǎng )くさしてや(🥛)りたい、金ずくではか(🦄)な(🏃)わない、かれ(🧔)らの学(🎹)校(xià(🗳)o )は洋風(fēng )の堂(📣)々(🍑)た(🔚)るものだ、わしの塾じゅ(🎱)くは壁が落ち屋(wū )根がもり畳(dié )たたみがぼろぼろだ、(🍂)生(shēng )徒は町を歩くにい(❇)つ(🥁)も(🆚)小さくなっ(☕)てしょぼしょぼしている(🙌)、だからせめて(🐉)野球でもいいから(🌋)一(㊗)(yī )遍い(🍷)っぺん勝(🔚)たし(🖲)て(🛎)やり(📎)たい、実力のあるものは(🕤)貧富に(🏤)かかわら(🌷)ず優勝(shèng )者(zhě )になれ(💺)るも(🔕)のだ(🏾)という(🗡)ことを知らしめ(📂)たい、師(shī )範(📹)生(🍓)も中学生も黙々生もくもくせい(🐱)も(👻)同等の(🕚)もので(👸)あると(❌)思わせたい、(🎪)大手をふって町を歩(bù )く気に(👧)な(🌩)ら(✈)せた(🥤)い(💾)、だか(📯)らどうして(🎯)も(🔺)今(jīn )度は勝(🕑)(shèng )たね(📪)ばならん、わしも(😟)この年(nián )にな(👥)って、なにをくる(🀄)しんですっぱ(㊗)だかになって(🤩)空(✅)あき地(👚)ちで(🏏)バッ(❤)ト(🐳)を(🆚)ふり(😨)生(🏔)(shē(🍎)ng )徒等を相手に遊んでいたかろう、生(shē(💋)ng )徒の自尊心を(🈂)養成(🦆)(chéng )したいた(👕)めだ(😙)、そうして一方におい(🍴)て(😖)町の人(ré(🔘)n )々(⏯)や官学崇(☔)拝者(🍠)を見(🍹)かえし(🥝)てやり(🎉)たいため(🚠)だ、野球(🎎)の勝敗は一小事だが、ここで負(fù(🌵) )けれ(🤗)ばわし(📶)の生(😃)徒(tú )はますます自尊心を失い肩身を小(xiǎo )さくす(㊗)る、実に(❎)一大事件だ、(🥁)なあ安場(🔽)(chǎ(🎉)ng )、今度(dù )こそ(🙈)はだ、(👦)なあおい、(🥗)しっかり(💷)やってくれ」
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