教員(yuá(🛤)n )室は以前(🚢)の幹事室兼帯(dài )でも手狭なので、二階の角す(🚪)みにあっ(🛹)た教室をあけ(🤵)て、そっちの方(fāng )へ(👱)引越した。そこに大(dà )きな火鉢を(🍗)置い(⛪)た。鉄(zhí )瓶て(⏬)つびん(👸)の湯(tāng )は(📬)いつでも沸いていた。正木大尉は舶(bó )来はくらいの刻(💚)煙(yān )草(cǎo )きざみたばこ(😌)を巻(🎓)(quàn )きに来るこ(👏)ともあるが(🎚)、以(🕓)前の(🕎)ようには(🔡)あまり(🥐)話し込(⛳)(rù )ま(🎈)ない。幹事室(🚛)(shì(😭) )の方に籠って、暇(👰)(xiá )さ(⛎)えあれ(🖕)ば独(dú )り(🚮)で手習をし(🎼)た。桜井先生(shēng )は用にだけ来て、音吉(🚿)が汲(🚘)んで出す(🏴)茶を(🚙)飲んで、復た隣の(🧤)自分の室の方へ行(🚅)っ(🕕)た。受持(🏣)の時間が済めば、先生(🦐)は頭巾ず(💨)きんの(🙊)ような隠士風(📓)の帽子を冠って、最早もう若樹(shù )と(⏱)言(🛏)えない(🥐)ほど鬱陶うっとうしく(🦅)枝(🙍)の込ん(🚗)だ庭の桜(🎼)の(🛤)下(🎀)を自(zì )分の屋敷かさもなければ中棚(péng )の別荘(zhuāng )の方(😳)へ帰(🥑)って行った。
と慰(🍣)撫なだめるように言(yán )いながら、高(gāo )瀬(lài )は子(zǐ )供を連れて入(rù )口(🤽)の庭へ(🖍)入った。そこには(🦃)畠を(🍫)する鍬(🎾)くわな(🕌)ど(🤷)が隅すみの方に置(zhì )いてある。お島(🦂)は上(🐲)あがり框かまちのところに腰掛けて、二番(😲)目の女の児(🍜)に乳(rǔ )を呑(tiā(🏠)n )ませてい(💼)た。
子安も歩き歩き(🦉)、「なん(💭)でもあの先生(🚻)(shē(🥏)ng )が上(shàng )田か(💏)ら通(💁)って(🙀)被(bè(⏩)i )入(rù )いらっし(🔢)ゃる(🧚)時(🔙)分(fèn )には、大(🍨)変お(🔞)酒に酔って、往(🗺)来の雪(xuě )の中に転(🛠)がっていたことがあるなんて――そ(🍏)んな話ですネ(🛰)」
(🙏)朝顔の話は(🏷)そこ(🈶)でも(🗓)学(🏐)士の口から出た。
「屋外そとで遊んでます」
こう内(🔥)(nèi )儀(👒)さ(📇)んも働き(⛅)ながら言っ(🎽)た。
「どうし(🛁)て(🐞)この辺の娘は、こう荒い(🦇)んだろう。男だ(🗣)か女だか解りゃしな(😮)い」
(🌵)浴(yù )場(chǎng )には(🏝)桜井(💦)先(xiā(💴)n )生も広岡学士も(🥛)来ていた。先生は(🚦)身(💣)体を(🔏)拭(🌾)(shì )いて(💏)上り(👐)かけたと(❓)ころで、学(🐺)士だ(🧟)け鉱(🐱)泉の中(🐃)に心地よ(🔀)さそう(🥀)に入(🈁)ってい(🤘)た。硝(📰)子ガラス戸の(🍱)外には(💾)葡(pú )萄ぶどう(🔽)の(🤣)蔓つ(🧀)るも(🏑)延び延びとして(👐)、(🕢)林檎(qín )りんごの植えられた畠(🔚)な(🎄)ど(🍼)も(🗝)見える。
長く東京(💎)で年(⤵)月を送(🥩)って来た高(🐶)瀬には、塾の周囲まわり(🍻)だけ(✳)で(🥋)も眼に映るものが多かった。庭に(🧑)ある桜の花(🎗)は(🔤)開いて見ると八重で、(🌔)花束の(🥤)ように密集かたまったやつ(😇)が教室(shì )の(🦇)窓(📥)に近く咲き乱れた。濃い花の影は休みの時間(🥀)に(💟)散(sàn )歩(💋)する教(📍)師(👥)等の(🤗)顔(yá )にも映(🖥)り(🥔)、建(jiàn )物(🐟)(wù )の白い壁(bì )にも映(🐀)った。学(xué )生等(děng )は幹に(🔅)隠(🎄)(yǐn )れ、枝(🙂)に(🚦)つ(🚫)かまり、ま(🎺)る(🗣)で小鳥(niǎo )かなんどの(🌞)ように(🏑)その下を遊び(👖)廻(huí(🚫) )っ(🕝)て戯れ(🎲)た(🚐)。
「お(🚔)内儀さん、今(😸)日は(🏻)何(hé )か有り(✅)ますかネ」(🤫)
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