日本《突然 フェラ》2行目ライン
突然 フェラあらすじ
六 板(bǎn )木の音(yīn )
先(xiān )生の言葉の調(diào )子は、(♍)は(🎋)げしいとい(💠)う(♊)よりは、むしろ悲(😮)(bē(💃)i )痛(tòng )だった。
事務室(👑)の柱時(🍅)計はしらどけ(😙)いがゆっ(📍)くり(🏣)、十(❗)(shí )時をうった(❎)。次郎(🔻)は(🎍)かぞえるとも(👨)な(📘)く(🔉)その(🚥)音(🙎)をか(🌁)ぞえ(🛥)ていたが、か(🎰)ぞえ(📭)おわる(🗿)と、や(🔏)に(🌃)わに立ちあがった。
相談は(🧒)安(ā(🎣)n )易(🌈)(yì )あ(🧟)んい(🙅)にすぎるほど、すらすらと(🥫)はこび、(💛)ほ(🎊)とんど無修正だった(🈯)。特異とくいな行事(🐩)を期待し(🛢)ていた塾(shú(🎥) )生(📻)たちにとって(💧)は、多少物足(⭕)りなく(🛑)感じられ(🗻)たらしか(🍷)っ(⛰)たが、そのため(🚾)に、これという強(qiáng )硬(yì(🥠)ng )きょうこうな主張も(🚯)出な(🤜)かった。最も(🐒)多く発(🍍)言したのは(🐕)飯島だった。しかし(💕)、それも(🚻)、(🍫)自分の存(cún )在を印象(🚀)づけ(🐔)る(🌤)目的以上(shàng )の発(🏂)言(🎉)(yá(💘)n )では(🚛)なく、たい(🍰)ていは(🎠)原案(⏫)賛成の意見をのべ、同(tóng )時(shí(✅) )に(🛴)進行係(xì )をつとめるとい(🍧)っ(🆒)たふ(🎄)うであっ(🤺)た。田川(🏷)は、はじ(🕷)めから終(🏻)わりまで、一言も(💚)口(📊)を(📱)きかなかった。
「むろん、ぼく(🍱)は大河君にあやまる(🐺)つもりでいます。しか(🎤)し、(🍏)大(dà(📑) )河君として(🕑)は、ぼくがあ(📤)や(🕹)まっただけ(🗳)で(🤢)は、気(qì )が(📯)すま(🥘)ないで(🔷)しょう(🌶)。」
(🏷)講堂(🔵)(tá(🕑)ng )では、掃除は(🎺)もうあらかた終(zhōng )わっ(🌙)て(📽)、机や椅子(zǐ )いすの整頓せいとんにとりか(🏣)か(💴)るところだった。そこは、第一室(🔇)と(🦈)第二室の共同の(🥫)受け持ちだったらしく、田川大(dà )作や(🎶)青山(shān )敬(🚗)太郎(láng )などの顔も見(jiàn )え(➕)ていた。田川は、例(🚣)の(📐)し(👂)ゃが(🕷)れた、激はげ(🌿)しい号令(⛓)口調くち(⏳)ょうで、ほかの塾生たちをせきたてながら、自(🕤)分でも(😢)椅子や机を運(yù(🕜)n )ん(🎾)で敏捷び(🎙)んしょうにたちはたらいていた。これに反して、青山の態度はきわ(📦)めて冷静(🧀)だった。かれは、(🐏)田川の声に(🏼)は無頓(🔫)着(zhe )むとんち(✅)ゃくな(🕷)ように、並なら(🌧)べら(🔚)れていく(🚸)机(♟)の列をじっと(🅱)にら(💩)んでは、そ(🍆)の(🈳)みだれ(🗜)を(📉)正(🛅)し(🖲)て(🍲)い(🤔)た。――(🚸)二(èr )人(🕧)とも、それぞ(🈳)れに(♿)室長に選ばれて(🚴)いたのである。
「ぼく(🐞)たち、学生時代の学寮(🈳)がく(🎷)りょう生活を自治だなん(🕒)ていって、(👗)いばっていたものです(💞)が、本気(qì )にやろうとすると、実(👷)(shí )際(jì )むず(🗡)かしいも(🥢)のですね。」
(👗)と、先生は、かなり間をおいて(✅)から、つづけた。
「え(👐)え、でも、まだだれも起(qǐ )きた様子(🔈)(zǐ(🌬) )がないん(😰)です。」
みんなは(🏍)、しずかに眼(yǎn )を見開(🦋)いた。窓のすりガラスはも(🎽)う十(shí(🤩) )分明る(🐼)くなって(🚵)お(🧔)り、ほのかな紅を(✈)さえとか(🦊)していた。
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