「(😡)ええ、(🤟)ときどき。」
「僕も橋を(🔺)渡って様子を見(🤑)てい(🏛)ればいいんでしょう(🤑)。あれ(🌈)から村(💝)の入口までは見(🏙)通(tō(🌜)ng )しだから、大丈夫(fū )で(🏃)すよ(🛤)。」(🕌)
その時、教員室(shì )との間の戸ががらりとあ(💣)いて、教(jiāo )頭の西(🤢)(xī )山先(xiān )生(😷)がはいって(🏢)来た(🤫)。西山先生(shēng )は、三(🥞)(sān )角(jiǎo )形のまぶ(🚾)たの奥に(🐝)小(🚱)さな眼をいつも(🐦)鋭(duì )く光(guāng )らせている先生(shē(🐚)ng )だったが(🔸)、(📜)この時はいや(🛬)に(🌴)に(😇)こにこ(🍟)していた。手に小さ(🌒)な紙(zhǐ )片をも(🍟)っていたが、それを默っ(💉)て校長に渡(dù )すと、すぐまた教員室の方にひきか(🏄)えし(🚴)た(🥗)。校長はそ(🤧)の紙片を(🏷)見て(🕥)何度(🌐)(dù )も(🥀)う(🛸)なずいた。そ(🍪)し(🐱)て、それをもみくちゃにして机の下(🌕)(xià )の塵籠ちりかごになげこむと、今までと(🛏)はうって変(bià(🖐)n )った落ちつき(🏻)ぶり(🖥)を見せ、(♐)ゆったりと(📳)椅子に(🚜)腰(🐠)をおろしな(🕶)がら(⛴)言った。「そう(🖨)むき(✨)になる(🖤)こと(💡)はな(🏬)い(➗)。私はさっ(🥑)きも言ったと(📿)おり君らの気持には十分(🙄)同情してい(🛢)るんだ。君ら(🏅)が(🆎)血(🌐)(xuè )を流(🤹)(liú(🍳) )して(📛)書いたものをま(🈴)るで(🥘)むだ(🐓)にする(🚫)なんて(🐹)、第(🐵)一、人(rén )間(🔤)とし(🥞)てそ(🌊)んなことが出(🤤)来(lái )る(🏧)もの(🚸)では(🙀)な(👒)い。幸(🏳)い今日(🌈)は県(🥍)庁に出(🙃)掛る用事(🌡)も(🗻)出来たし、知(zhī )事閣下(🐠)に直(🈶)接(jiē )お目にかかれるかどうか(🚅)はわか(🍌)らな(⛰)いが、学務課までにはこ(♏)の(🆔)願書(🛷)を必(🕙)(bì )ず出しておくよ(🚺)。それ(🎫)で、今度(🚡)は私(🚓)の(➿)方から君らに願(yuàn )っておきたいが、どうかみんなが落(luò )ちつい(🍀)て教室に出(chū )るように(🏫)してくれたまえ。変にさわい(🗝)だりし(🔖)て知事閣下の面(mià(🚪)n )目をきずつけるよ(📫)うなことに(⬅)なっ(🧓)ては、何もか(✈)もぶちこわしになるんだから。いいかね。
馬田(👛)(tián )のあ(🎑)ざけるような笑いを肯(kěn )定(🌺)するように、すぐ誰かが言った(🐫)。
四(sì(👔) ) (😾)いろいろの眼(yǎn )
「本田も(🎀)、しかし、こ(📑)のごろは大ぶ(👘)思(sī(💥) )慮(lǜ(💶) )深くなっている(🛸)から(🏖)ね。」
「思(🎿)っています。あんなもの、(🌈)何の役にも立(lì )たないってこと、あとにな(🏭)って気がつ(📔)いたんです。」(🎞)
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