「うむ。しかし、無理もないね。役所というところを君らは全(👳)く知らないんだから(🥂)。」
「僕、道(🔍)づれ(🤦)は出(🕑)来(🍲)(lá(👤)i )ない(🆙)けど、(🌡)見張りなら(⛅)やります。」(🚦)
と、敏(mǐn )子(🐑)はちょっ(🈴)と考(kǎo )えて、
(⏰)朝(cháo )倉先生の家の玄関(📟)はひっそ(🚜)りしていた(😍)。案(àn )内を乞うと、(🧝)裏口から奥(ào )さんがた(🛃)すきがけの(🤼)ま(📹)ま出て(🈵)来(🎧)て、
(✨)次(cì )郎は、(🔭)朝倉(cā(🥇)ng )先生の家(💬)をあ(🍭)れほど重くるし(🐗)い気(🌷)持になって出て来ながら、馬田と道(🍅)江の(👷)うしろ姿(👀)を見た瞬(📦)間から、学(📟)(xué(🌑) )校の問題がま(❣)るで自分(fèn )の念頭から去っ(🐌)てし(📇)まってい(📔)たこ(📒)とに気(qì )がつ(🐤)いて、愕然(❔)がくぜんとな(🍕)った。
「それに(🍆)は何(hé )か特別(🍉)な原因があ(🚻)ったん(🌟)じゃない(⏲)かね。いつもの(🐗)本(běn )田にし(🎪)ちゃあ、(🐌)すこし可笑おかしかった(🐋)よ。」
「ええ。しかし(🌎)、(👍)も(🏢)う県(🐘)庁で(🎗)も見て(🤐)い(💂)るんでしょう。校長先(xiān )生が県庁にそれをもって行(👅)かれたそうですから。」(👠)
(😶)四(🐑)人(rén )の(🥩)報告は、みん(🎧)なをふき出さ(🕜)せ(🛋)た(🍞)り、憤(fèn )慨さ(🥊)せた(👰)り、不安(🌑)(ān )が(🆑)ら(💪)せた(🎱)りした(🥍)。しかし(🐜)、(💃)と(🌀)もかくも血書(shū )が県庁に差出される(🤕)よう(🤹)になっ(🐾)たという(🤔)ことで、一(yī )応納得(🗞)(dé )なっとくするより(🗯)ほかな(🌬)かった。校長(🎫)が教(🗣)頭から紙片を受取ったあと、急(🧀)に様(🧖)子が変(🚽)ったということに(🕷)つ(💣)いては、四人をはじめみんな(👻)も不審に思い、うま(🥠)くペ(🈸)テンにか(🛋)け(🐻)られたのではな(👂)いか、などというものが(🤬)い(🚥)たが、事(🍱)情は間(jiā(👺)n )もなく判明した。それは、教員室で先(🎿)生(🐌)たちがひそ(👼)かに話(huà(🙇) )しあっていることが、給(gěi )仕(😵)の口を(🔗)とおして、い(🔙)ちいち生(💻)徒の耳にはいっ(🥓)て来たからであっ(😳)た。
「けんかになり(⚫)はし(🎊)ない(🚖)?」
「それで(🆚)、道江さ(🤪)ん、どう(🛂)するつ(🎯)もりなん(🐈)だい(🚻)。これ(🍫)から。」
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