板(bǎn )木(👣)を打っていた(🎐)のは、はたして大河無門だっ(👖)た。シャ(🍋)ツにズボンだけしか身(🌼)につけてい(🤴)ず、足袋(dà(🐴)i )たびもはいていなかった。しかし、べ(🥇)つに寒そうなふうでもなく、両足をふ(☕)んばり、頭(tóu )から(😾)一(yī )尺(chǐ(🌕) )ほど(🍬)の高さ(🚮)の板(🚏)木を、近眼鏡(jìng )の奥(🕦)お(💄)く(🌻)から見(💽)つめて、(💊)い(🌉)かにも(📝)念(🛠)入りに、ゆっくり(🌴)と(🎫)槌(chuí )つちを(🆘)ふるっ(🗒)て(🦐)いた。
「む(🥄)ろん、ぼく(🐥)は大(🔡)河(hé(🔥) )君(🥀)にあや(🚎)まるつも(👻)りでい(🌊)ます(⛲)。しか(🌕)し、大(♊)(dà )河君(🛥)(jun1 )としては、ぼくがあや(😧)まっただけでは、気(qì )がすま(👒)ないでしょう。」
(➡)や(✴)がて先生は言葉をつい(🕉)だ。
(😗)ただ(🕠)、組(zǔ )織(zhī )に関することで、室編(🥦)成(👕)(chéng )のほかに(🎞)、(📭)生活内容(ró(📓)ng )の面(💛)から、いろい(🌚)ろの(❎)部が(🐤)設(⚡)(shè )けてあ(👑)り、全員が期(🔶)間(🎊)中(zhōng )に、一(yī )度はどの(✌)部(bù )の仕事も(📵)体験する(👺)という仕組(😻)みになっ(📞)てい(🗣)たので(🗯)、そ(😚)の運営の方法(fǎ(🚻) )や(🖕)、人員(yuán )の割(🍝)(gē )り当(dāng )てな(🔦)どにつ(🎴)い(🔓)て(🗼)、いろいろの質問が出、その説(🆘)(shuì )明に大部分(🌖)の時間がつ(🏥)いやされたので(🤼)あった。
塾(shú )生たちは、(🚌)かるくとじたまぶた(🚆)をとおして(⏰)、窓のす(⏩)りガラ(🥧)スに刻(kè )々に明るくな(🍉)って(🈴)行く(😠)朝の光を(🚿)感(gǎn )じながら、(🚻)つぎの(🤹)言葉を(🐦)待った。軒端(🌏)(duān )のきばには、雀がちゅんちゅんと、間をおいて鳴き(🚛)かわ(🗂)している。
「(🗂)やんやと頼(🗨)たの(🕗)まれましたが、断わることにしました。」
(🏳)かれは、(💭)そ(👨)う言う(🎰)と、すぐおじぎ(🍙)をして、(🕧)塾長室(shì(🚰) )を出(😀)(chū )た。朝倉(🦔)先生は無(🎐)(wú )言の(🚜)まま、かれのうしろ姿を見(jiàn )おくって(👽)いた。
(⛅)じょ(🤝)うだんめかして、そんなこともいっ(👔)た。ゆうべ各(🕵)室で就(🎑)寝前に行なわ(👥)れた互(hù )選(xuǎn )ごせんの結果(guǒ )、かれは第五室の(🤵)室長になっていた(✍)のである。
大河は第五(wǔ )室の(📼)列の一(🥎)番(🚱)うしろにすわっ(📐)ていた。し(🚨)か(🐖)し、(🌯)た(🤐)だ静かに瞑(míng )目めいもくしてい(🌶)る(♌)だけで、その顔から(💤)は、(👋)かれの気持ちが(⬜)どう動い(📬)ているかは、(📁)すこしも(🏖)うか(🎧)がえな(⛄)かった。
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