「すぐうしろからさ。二丁(🔛)ぐ(🍙)らいはなれて(🏝)いたかな。」
「学校の様子(📲)は(🍫)どう(♉)かね(💾)。血書(shū(📧) )はや(🐝)はり出し(👜)たのか。」
次(cì )郎は(🌃)廊(🤯)下(💝)をとおって書斎に行った。朝(chá(😓)o )倉先生は(🐜)机の(🧚)上(shàng )に巻紙を(✌)ひろげてしきりに手紙を(🚅)書い(💵)てい(🎰)た。もう(😊)五(⛎)六通書き(🔠)あげたらしく(🤗)、(🕟)封を(🎫)したの(🍳)が机のす(🚭)み(🍛)に重ねてあっ(🥠)た(🎣)。次(🥃)郎が敷居の(🥤)す(🥝)ぐ近くに坐ってお辞(cí )儀をす(🚻)ると、
「ふうん、本(běn )田(tián )か(🌚)。……あいつはだめな奴さ。」
次(🏗)(cì(🌂) )郎(🧐)は返(🕛)(fǎn )事をす(🌛)る代(🛀)り(🎽)に、穴のあく(🚩)ほど馬田(tiá(🔦)n )の顔を(🏳)見(🖖)つ(🌻)めた。馬田は、その眼(yǎn )に出っくわすと、ちょっと(🥉)たじろいた(🙇)ふうだったが(⛴)、口だ(🥒)けは元気よく(🛌)、
「話(huà )って何だい。」
「僕(pú )がここにいること、君(jun1 )は(🕸)知ってい(🎙)たん(💓)だろう。」
「僕、(🗂)馬(mǎ )田と同(tó(🍼)ng )じクラスで(👩)す(🗽)から、毎日(⛸)いっし(🚫)ょに(🌒)帰ろうと思え(🏼)ば帰れる(🤭)んです。」(🍀)
「僕(pú )はそんな意(yì )味(🎏)(wè(🔚)i )で考えが足り(🕓)な(🌔)かっ(👀)たとは思って(🗾)い(🚎)ないんで(🔤)す。役所(suǒ )は正(zhèng )し(🦋)いことを通すのがあ(⛪)たりまえでしょう。」
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