と、二(🦎)人にあいさつして、さっさ(🙍)と部屋(🗃)を出(🤳)(chū(🔚) )て(🌀)行った。恭一はすぐあ(🍠)とについて、階(jiē(💒) )段をおりた。そして(🚫)次郎が(🚋)自分(😤)にかえっ(➕)て、急いで下に(🤷)おりた(📕)時には、大(dà )沢は、もう、門口を出(chū )ていると(🏉)こ(🌧)ろだった。
「え(🏃)え(🚖)、(🥊)見(⛑)てたんです。地べ(♓)たを見るの(⬛)は無(wú )礼(lǐ )だって(🐋)言うから、顔を見(jiàn )てたんです(♟)。」
大沢が立ちかけると、(❔)次郎(láng )がだし(📝)ぬけに(⛴)恭一(👬)に(🐘)言った(🕞)。
大(⛑)(dà(✊) )沢(🕵)は何か考えるふう(💌)だったが、(🐯)そ(🕕)れっきり口をつぐんだ。すると、(🦂)ほかの一(🧤)(yī(😠) )人が言(🥓)った。
みんなは、それで默りこん(💪)だ(🧣)。すると大(dà(🌗) )沢は(🎚)恭(😡)(gōng )一を見ながら、(🔘)
次(cì )郎(lá(🔪)ng )は、三つボタンが(🔉)自(zì(🎣) )分を追(🎆)っ(🍱)かけるのを、演説した生徒(tú(😙) )がとめてい(🏧)るんだな、(🚁)と思(sī )い(🎲)な(🐳)が(🦌)ら、(🦔)足を早(zǎo )め(🎋)た。
誰よ(👸)りも感(gǎn )激したのは、恭一(💔)だ(🧠)っ(💜)た。正義(yì )感の(🐆)鋭いわりに、気(🔴)(qì(🧣) )の弱い(💫)彼は、大(🌜)沢のこの言葉(yè )で、力(😄)強い(❇)支柱(🏃)を得たよ(🍿)う(🥔)な気がした。彼(bǐ )は(🙊)、何よ(⚪)りも(⛑)、(🐅)それ(🦆)を次郎(🐮)の(📃)ために喜(xǐ )ん(💳)だ。そして、そ(👥)の日(🌏)の(📺)授業が終るまでに、彼(🛀)は(🖊)、次郎の生い立ちや、彼自身(🦍)の(😹)次郎(⛰)(láng )につい(👶)ての考えなどを(🤟)、何(Ⓜ)もか(💾)も(🔳)、大(dà )沢に打(dǎ )ち明けた。
と自(🧛)重論(🍖)が出て来た。
(二(èr )人(ré(🏉)n )は、(🥊)自分のことを、も(🥈)う何か話しあったにちがいない。)(😿)
それが(🌃)、その頃、彼の(🖤)行動(🎞)を左右(🚉)(yòu )する(🐡)第一の(📉)信(xìn )条だ(🦂)ったのである。
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