飯島(dǎo )は、いかに(🐟)も得意ら(🍵)しくこたえた。
次郎は愉快(kuài )ゆかいそうに笑って(🖲)、事(shì )務(wù )室に(😼)は(🐸)いり、すぐ掃(sǎo )除(🕤)そうじ(🗻)をはじめたが、(😜)そ(🍇)の(🌡)時になっ(🥞)て、(🎬)大河のにっと笑(xià(🍂)o )った顔と、(💪)そのあ(😰)とで言った言(😧)葉(yè )とが、変に(💔)心にひっかかり(⤵)だした。
それには(👆)、組織や、(💕)講(jiǎng )義科(kē )目や、諸(🤚)行事の(🏠)時間(🥓)割など(✳)、必要(📒)な(🥇)諸(😩)(zhū )計画が一通(🗒)(tō(🏏)ng )りならべ(➖)られ(😚)ていた(🥎)が、そのどの部分を見ても常識か(✅)らとび(🔍)はなれ(🐢)たようなことは一(🏾)つもなか(🛄)った。塾堂(táng )と名の(🔒)つ(🏎)くところ(❓)では、そのころほと(🍈)んどつきもののようになっていた「(🎡)みそぎ」(💕)と(🍘)か、(💔)「沈黙ちんもくの労働(🈁)」とか(🚰)、およそ(🕔)そうい(⛸)っ(➖)た(😗)、いわゆ(🎃)る(📅)「鍛(🦍)練(lià(🙌)n )たんれん(👁)」的(de )な行事(🌊)が全く(🍝)見当た(📿)ら(🛂)ないのは(🥩)、むしろみんなには、(🎨)ふしぎに思(🙅)われたくらいであった(🕸)。五時(shí )半起床(🤺)(chuáng )とい(🥎)うのが、二月の武蔵(🍀)野(yě )むさしのでは、ちょっとつらそうにも思えたが、(🐯)それも(🏌)青年たちにと(🔶)って(👥)は、決(jué )しておど(🏨)ろ(🐁)くほどのことではな(😭)か(🉐)った(🚬)。むしろ(⛔)かれらをお(🔝)ど(🚈)ろ(🌤)かしたの(🐕)は、生活に(🏝)うるお(✔)いを与あたえるような(👽)行事(🛫)が、かなりの程度に、織おり(🔒)こまれ(😊)てい(🚟)ることであった(⚽)。とにかく、見る人が見れ(🐜)ば、日常生活(huó(♍) )を深め高(😋)める目的(🌂)(de )で(📡)、すべて(🗡)が計画されてい(🌁)るということが明らかであった。
「おそれ入り(🛑)ま(🅰)す。で(♍)は申しあ(🍽)げ(🍟)ま(🎞)す(🤷)が、実は国もとに(🚯)おりましたこ(🤟)ろ、(🐚)いつも師(shī )匠し(🤨)しょう(👺)に、鐘(🐬)をつく(🚹)なら(🤟)、鐘を(🏵)仏(fó )と心(🈺)得て(🏺)、それにふさわしい心(🏵)(xīn )のつつしみを忘れては(🤾)ならぬ、(📠)と言い聞か(🗨)されて(✳)お(🚜)りま(🐼)し(🍈)たの(🤓)で、今朝(👰)もそれを思い(🏃)出し、ひと(👊)つきごとに、礼(🤖)拝らいはい(🌸)をしながら(🐩)つ(📋)いた(🐋)まででご(🥉)ざい(🦅)ます。」
左(zuǒ )右の(🏇)窓の下に、小便(biàn )つぼがそ(🐇)れぞれ七つほど(👊)並ならんでおり(🈚)、そこを四人(rén )の塾生(🐎)が二人(🏆)ずつ(🍯)にわかれて、棒だわ(🥠)しで掃除して(📞)いたが、その中には、大(dà )河(😪)(hé )の姿は見えな(🈺)かっ(✝)た。
先(🚚)生は、次郎(láng )の顔(yá )を(😯)見ると、手帳をひらいたまま、た(📛)ずねた。
(🔅)塾生(shēng )たち(🚝)は(🎣)、かるくと(🏣)じたまぶたをとおし(🎴)て、窓(😻)のすり(📶)ガラス(🚀)に(🚽)刻々に明るくな(🎥)って行く朝の光(🕦)(guāng )を感じながら、(🏣)つぎの言葉(yè )を(🧠)待った。軒端のき(🌀)ば(🎫)には、(🕔)雀(què )がちゅんちゅ(📼)ん(🕸)と、間をおいて鳴きかわしてい(㊗)る。
次郎は(🏵)、自分(🤴)の責任(🤙)(rè(🈹)n )である二(èr )つの室の掃除(chú )を終わると、(🍯)すぐ(🎊)便(❤)(biàn )所(🛒)掃除(💶)の手(shǒu )伝い(⛑)に行(háng )った。これは(🙏)、(🎭)かれが助(🧜)手として塾生(shēng )活を(🍧)はじめ(🤘)た当初(chū )から(🍻)の、一つの誓ちかいみた(🚉)ようにな(📡)って(👛)いたのである(💯)。
この(🚤)妙音(✖)をつき(💉)だした小僧こそは、実に、(🌃)後年の(😩)森田悟由ごゆ(👁)う禅(💻)師ぜんじ(🗿)だったそ(🖇)うである。
(👯)か(🌍)れには、まっ(💾)たく自(🎖)(zì(📑) )信がなかった(🤹)。白鳥会時代の心の(🕜)修(xiū )練も、(👠)友(🙅)愛塾(shú )の助手としての現(xiàn )在(zài )の信(xì(📜)n )念も、こうした場合の(🌕)態度を決(jué )定するには、何のたしに(🈹)もならなかった。かれがこれまで信奉(🕰)(fèng )し(🍪)んぽうもし、(🍌)実践(♌)じっ(🐛)せ(🥤)んにもつとめ(🏸)て来(lái )た、友愛・(💑)正(zhè(📪)ng )義・自主(zhǔ )・自律・創造、(📠)といったよ(📥)うな(🈴)、社会生(🔯)活(🍢)の基本的徳目(🛷)とく(✏)もくは、今のかれには、全(🦅)く力のない、空疎くうそな言葉の羅列(🍩)られつでし(🛣)か(🚑)なかった(📋)。そしてそこに気がつくと、かれはいよいよう(👙)ろたえた(🈯)。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025