漫画《くり えろ》2行目ライン
くり えろあらすじ
「田(tián )川はど(🏻)う(🍦)だい。」
「板木(🚿)を打つのは、(💔)も(🍤)うこれでおしまいにし(🙀)ましょう。これで起きな(🥌)けれぼ、ほっとくほうがいいんです。」(📷)
「感(gǎn )じたとも。あんな落ちつ(🏍)いた打ち方は(🧓)今日のよ(🐎)うな寒い朝(😷)には、なかなか(😋)できる(🔅)も(🥋)のではないよ(🚻)。」
そのうちに、(🛣)小便(biàn )所の掃(sǎo )除が終わったらし(🌇)く、(🧒)それにかかっ(♉)て(🌹)いた四人のうち(😘)の三(🤙)(sān )人(rén )が、(🍪)とん狂(🎱)(kuáng )な笑い声をたてながら、(🌑)大便(biàn )所(🔪)の掃(🎳)除(chú )をはじ(🍨)め、(📋)あと(🏴)の一(yī(🌺) )人(🍦)が(💌)、た(📎)たきに(⛸)水を流(🎗)(liú )しはじめた(😪)。で、(🖐)次郎は、二つ目の大便所の掃(sǎo )除を(📬)お(🛶)わ(🔣)ると、すぐそこを去って講堂のほうに行った。大(👉)河と(⚾)は、つ(🤑)いに言(🐸)葉を(🗻)かわさな(🚣)いままだったのである。
み(📠)んなが出(💝)(chū )は(🤼)らってしまうと(📘)、(🔺)次郎も一週間ぶり(💵)で解放された時(👅)間を持つことがで(🕊)きた(🐓)。いつ(🎥)もだ(🔵)と、さっそ(😪)く読書(🔭)(shū )をやるか、空林(😂)庵くうりん(🎗)あんに行(🥂)(háng )って、朝(🐃)倉先生夫妻(qī )とゆっくり話(💦)し(😐)こむかするはずだった(🛰)が、今日は(♐)、(🎋)事務室の隣となりの自分(fè(🤘)n )の部屋(wū )で(🎞)、机により(🐙)か(👏)かったまま、(🚡)ながいこ(👄)と(👰)ひとりで考(kǎo )えこ(😯)ん(😆)で(🍎)いた(🏌)。
「(🔢)私(🎢)はけ(👊)さ、(✡)君(jun1 )らの中の(🔟)だれかが打った板木(🗼)の音(🖐)(yīn )を(💽)聞きながら、ふと、こ(🏖)の話(🐪)を思い出(🆎)(chū )し(🥛)たが(✨)、(🐕)それはおそ(🚭)らく(🏧)、けさの板木(🚚)が、ここの生(🖐)活にふさわし(🐑)い心をもって打たれてい(🥕)たからだと(🐄)思う。君らの耳にあの音がどう響(💯)ひび(💞)いた(🤑)かは(🔕)知ら(📸)ない。しかし、(🌩)私は(🧡)、(🕥)あの音から(🌎)、この塾はじまって(🎳)以(yǐ )来(lái )のゆたかな感じ(🔏)をうけた(🛫)のだ。じっくりと落(luò )ちつ(⭐)いて、すこしも軽(qīng )はずみ(🚈)なところ(🐈)のない、また、すこしも力りきんだところのな(🎈)い(🔡)、おだや(⏭)か(🧦)な、そして(🧕)辛抱(🌴)し(🕍)んぼ(😟)う(🥢)づよい努(⏫)力、――心の底に深(🏓)(shēn )い愛情をたたえた(🎪)人(rén )だけに(💜)期待(dài )しうる(🚧)ような努(🐶)力(🛃)を、私はあ(⏲)の(😆)音(yīn )から感じとり、こ(😁)れこそここ(🍾)の(😥)生(🙄)活を象(xiàng )徴(🎌)(zhǐ )しょうちょうする響(xiǎng )きだと思ったのであ(🌑)る。―(🎀)―私は、しか(🎑)し(🈹)、奕(🗂)堂(⛄)和尚(🕒)(shàng )のように、だ(🥢)れが(🚓)、どんな気持(🕗)ちで、今朝(🧡)の板木(🚫)を打(🌼)ったか(🌷)を、しいて知りた(🕕)いとは思(📂)わ(🐑)ない。それは、も(📹)ともとここの(🍩)生(shēng )活では(🖍)、(👅)だれ(🕹)がどんな働きをして、どんな名(míng )誉めいよを担になうかということは、あまり(🍟)たいせ(🗨)つ(🦎)なことではないか(🦂)らだ。こ(🐶)この(🙌)生活でた(🎼)いせつなのは(🥗)、名(mí(🚖)ng )でなくて実(💴)(shí )で(🔶)ある。心である(🔢)。そ(🏐)の心(xī(🏿)n )がむだにならない(🆚)で(🏮)、共同生活全体の中に生かされていけば、(📉)個(⛲)々の人(rén )の名などは、し(🚎)いて問(wèn )題に(🔔)する必要はな(🦋)い。そういう意(yì )味で、私は(🏗)、(🔦)今(🐼)朝(chá(🛺)o )の(👐)ような板(💌)木の(🐹)打ちかたをする心(🗑)をもった人(rén )が、君らの(🏪)中に、少なく(🕕)とも一(🤙)人(📪)だけは(😐)い(🅿)る、というこ(🛰)とを知っただけで満足した(😴)い(👑)と(🎽)思う。そして、その(🍟)一人の心が、おたがいの生活の(🍮)中(🌎)に、(🤯)すこしもむだにな(🎬)ら(🍓)ないで生(👛)かされていく(🤑)ことを、心から(🐳)期待したい。……(🍁)つまり、愛情(🔓)に出発し(😠)た、おだやかな、しかも辛(xīn )抱づよい努(😃)力(🚌)、そうい(🐎)う努(nǔ )力を、単に板(📃)木を打つ場(chǎng )合(hé )だけ(🍷)でなく、すべて(🍲)の場合(🛂)に払はらっ(😤)てもらいたいのである。…(🍳)…(🍫)名を(🉐)求(👑)(qiú(🔼) )めず、ひたすらに実を捧(pěng )ささげる(🗾)という気持(🥤)(chí )ちに徹(🗓)てっ(🔯)し(📦)て(👞)、そ(🥀)う(🎅)い(🛑)う努力(🤮)(lì(🏤) )を、み(👡)んなで払っても(📡)らいたいのである。――」(😚)
「その実際を、お(🤼)たがい(🍪)に鍛(🈂)き(🎮)たえあ(🚍)うのが、ここの生活だ(🐅)ろう？」
(😐)飯(📉)島は、(🌯)それ(🎵)まで、やはり入り(🛷)口の階段(duàn )に立って、(🗳)何かと指図さしず(🏇)がま(💔)し(👭)い口(kǒu )をきいて(🖇)い(🎊)た。しかし(📜)、次郎が雑(🎡)巾(jīn )をもって大便(🚮)所の中に(📶)はいったのを見ると(🐽)、さすがに気(qì )が(🍳)ひけ(🚨)たらし(⏪)く、指図(tú )する言葉(yè )のは(🗓)し(🆗)ばしが(📦)にぶりが(🏊)ちに(❣)なり、何かしら(🤽)気弱さを示(shì )していた。
かれは視線を転じ(🚐)て、そっと先生(shēng )の顔をのぞいてみた。する(😻)と、ふしぎ(🎬)なこと(🈵)には、先生のいつもの端然(rán )たん(🆎)ぜ(🖱)んたる静坐の(🐓)姿勢が(🔴)いくらかく(⏫)ずれている。顔をすこ(🥧)し伏(😑)ふせ、そ(💬)の(💎)眉ま(🔆)ゆの間(🚮)(jiān )には深いし(💌)わさえ見える(🐺)のである。次(cì(🏘) )郎(láng )は、先(💣)(xiā(🎒)n )生が気分(🏾)でも(🐍)悪(🤗)く(🤓)な(🙃)った(✨)ので(🆓)はないか、と思(sī(👱) )った。
「先生もそうお感(gǎn )じでしたか。」(💈)
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