(👭)大沢はゆ(🛹)った(🏺)りと(🍞)そう言って、(🤣)みんな(⛷)を見まわした。
「(💼)貴様はさっ(⏱)き俺(ǎn )を睨んでい(🍚)たな(🏤)。」
乳母の(🔰)お浜には、次郎は(🤜)、そ(🧘)れからも、(👤)たびたび手紙を出(🐼)した。返(📁)事には、いつも(🚊)きまって、一番になれと(🗝)か、偉(wě(🚪)i )い人(rén )に(💱)な(🥝)れとかいうよう(🛹)な(🏣)ことが書いてあ(🏦)り、ま(🐃)た、それ(🐘)とな(🛌)く、今(jīn )度(🎈)の母(🕝)(mǔ )との(🎄)折合(hé(💍) )いがうまく行っ(🥦)ているかどうかを、知(🌄)り(🐑)たいような文句がつらねてあ(♐)った。次郎は、し(♎)か(🚎)し、そのいずれにも、た(🔃)いし(👳)て心(xīn )を動か(🎏)さな(💗)かった。彼は(🤪)、(🦊)そうし(〰)た手紙(zhǐ )に(🚔)よって、お浜(bāng )の自(zì )分に対する愛情を十分(fèn )に味(⏹)(wèi )わい(🤘)ながらも、す(🅿)でに一段(duàn )と高いところに(⏬)立って、(🛡)その中の文句(🥑)の意味を読(📢)(dú )もうとする気(qì )持にな(🐭)って(💗)いた。それはちょうど、(🥅)多くの大(dà(🏾) )学生(🦕)が故(gù )郷(🍈)(xiā(🐂)ng )の母か(🛵)ら来(lái )る訓戒(jiè )の(🙎)手紙(zhǐ )を読(🕳)む時の(🕟)気(😋)持と、同(🐶)じようなもの(🔣)であった(🎃)らしい。
彼の人(⛷)生(🏳)(shēng )は、中(zhō(🕣)ng )学校(xià(🔉)o )入学の第(dì )一日目において(🎑)、すでに急激な(⏪)拡(kuò )がり(🐖)を見せ(🦁)ていたの(🥇)である。
「(😮)馬鹿(lù )な奴だ。」(🤤)
そう思って、門の方をの(📘)ぞ(🐓)い(⛸)て見る(🥕)と、もう人影は見え(🎷)なかった。彼は思いきって立ち上り、(🦃)あたりに注意(🔒)を払(fǎ(🔐)n )いな(🏻)がら門を(🖇)出た(🐱)。
「しっかりやってくれ。君は僕たちの仲(zhò(😟)ng )間だ。しか(🥣)し、(♌)ほんと(🧣)うの仲間は(🙃)少いぜ。だから(🔁)、みんなが一本(📅)立ち(🛐)のつも(📅)り(🐗)でやる(🥕)より、な(📉)いんだ(✔)。い(🌞)いかい。」
三つボタ(💀)ンがはたから口(💷)を(🦐)出(⛑)し(🖇)た。
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