漫画《zc32s エアクリ》2行目ライン
zc32s エアクリあらすじ
「おや(💥)、外出(🤧)しなかったん(🕒)ですか。」(⤵)
(💂)ただ、(🤼)組織(🌤)に関するこ(👜)と(👢)で、室編(⬜)(biān )成のほかに、(🥖)生活(huó )内(🍨)容の面から(🙅)、いろい(🏽)ろの(🤺)部が設(shè )け(🥝)てあり、全員(yuán )が期(♎)(qī(🌁) )間(jiān )中に、一(⛎)度(✂)はどの部(bù(➖) )の仕事も体(🐱)験(🌻)するという(😼)仕(🅿)組(🌤)み(🐋)に(✔)なって(⬜)いたので、その(🌛)運営(yíng )の方法や、人(🅾)員の割(🚩)り(🛺)当(dāng )て(💱)などについて、い(🚘)ろ(🛄)いろの質(🗓)問が出、(🎎)その説明に大(dà )部分の時間がついやされ(📀)たの(🖋)であっ(🏁)た。
「(🔄)強(🎂)制されると、どんな不(➖)(bú(🦀) )合理(lǐ )な(🍬)こと(🕤)にでも(🤘)盲(máng )従も(🥤)う(🏣)じゅうする。おたがいの相談(tán )に任されると(🔅)、なまけられ(🏿)るだけな(🕸)ま(⬇)け(🗯)る工(🚩)夫(🧡)を(📊)す(📇)る。もし(🐒)そ(🔍)う(🐍)いうことが人間(🕡)にと(😷)ってあたりま(🌬)えの(🎡)ことだとして許(xǔ )される(🌡)とすると、い(🎂)ったい人間の自(zì )主(🤒)(zhǔ )性とか良心とかいうも(🐐)のは、どう(🕌)いう意味(🌾)をもつことになる(⛓)んだ。いや、い(💕)つになった(🎴)ら、(📿)人(⛷)間(🉑)(jiān )はお(🐅)たがいに信頼しんらい(⛑)のできる共同(tóng )生活(huó )を営いとなむことができる(🔒)ようになるんだ。」
ま(⏱)っさきにかれの目(👧)(mù )に(🍴)ついたのは、田(🎨)川だ(😀)った(🎑)。田川(🌏)はいやに胸を張り(🤸)、軍隊流の(👙)不動の(📡)姿(zī )勢(🆎)でし(🍛)ゃちこ(🌎)ばっ(😝)て(🈚)いた。そして、次郎が肩(jiā(🈸)n )かたから力(🐞)(lì )を(♉)ぬかせ(🎻)ようと、どんなに骨をおっても、なかな(🌌)かそうはならなかった。これに反して、飯島は最(zuì )初(chū )から、ご(🏒)く(🈁)器(qì )用(🌴)に正しい姿(zī )勢をと(👦)っていた(🤼)。もしかれが、おりおりうす目をあけ(🌹)て朝倉先生の顔をのぞくようなことさ(✖)えしなか(🎌)ったら、(🤓)かれの(🛎)静坐(zuò(➰) )は、塾生(shē(🔁)ng )の中で(🚪)も(💗)、(👞)最もす(🍍)ぐれた部(bù )類に属していたのかもし(🛢)れな(🐙)かったので(🔹)ある。
板木を打っていた(🕕)の(🙊)は、はたして(⏳)大河(😑)(hé )無門(😖)だ(🎗)った。シャツにズボンだ(🈴)けしか身に(🖱)つけていず(🚵)、足袋たびもは(💐)い(📊)ていなか(🆔)った。しかし(👮)、(🍙)べ(🖥)つに寒(👨)そうなふうで(🚴)もなく、両足をふん(🥃)ばり、頭か(⛩)ら(🌛)一尺(chǐ(🛢) )ほどの高さの板木を、近(👜)眼鏡の奥(ào )おくから見(jiàn )つめて(⭕)、いかにも念入りに、ゆっ(💇)くり(💂)と(🖋)槌(🐓)つちをふるっ(👸)ていた。
(🔗)ゆ(🚷)うべ(👎)の懇談会で、(🥍)日(🎖)々の掃除の(⛰)分担は管理部で割りあて、毎(🔡)(mě(⏯)i )晩就(🔐)寝前し(🐆)ゅうし(🔛)んまえに、(💅)翌日の(🌪)分(🐅)を各室に通(🍐)告するということにきまっ(✏)たのだった(🍝)が、その管理部の責(zé )任を、最初の一(🥄)週間第五室が負(🌊)う(🏺)こ(🏊)とに(🛳)なって(👁)い(🎓)る関(💗)(wā(🦀)n )係(👈)上、だれしも(🔍)いやがる便所(suǒ )掃(sǎo )除を、まず手(shǒu )始めに自分たちで(🗃)引きうけるこ(💟)とにし(🤑)た(🙏)ものであろ(🗿)う。それはそれで、むろんいいことにち(🦅)がいない。しかし(🍬)あたり(❤)まえ以上のいいことでもなさ(😦)そうだ。――次(⏮)郎は、つ(🍀)い、そん(🏒)な皮(pí )肉な気持ちに(🎗)なった(💉)のだった(🛍)。
七時の朝食(shí )まで(🐄)に(🕤)は、まだ二十分ほ(⛎)どの時間が(💣)あり、その(🉐)間に食事当番は食(shí(🌓) )卓(zhuó )しょくたくの準備(😩)をやり、そのほかのものは、自由(🍮)(yóu )に(🚖)新聞に目(🗼)(mù )をと(➕)おした(🐝)り(💮)、私用をたした(🛬)りす(🤶)る(🛥)のだった。次(cì )郎(🤸)(láng )は(🍢)、(🍩)いつ(🙊)もなら、こんな時(shí(🆔) )間にも、でき(➕)るだけ塾生たちに(🍁)接触せ(📅)っし(⏮)ょくし(🍾)て、かれら(♿)の感(gǎn )想をきいた(⛺)りするのだっ(🚈)たが、今日は(🌓)、広(guǎ(🕉)ng )間(jiān )を出(🧥)(chū )るとすぐ(🍀)、塾長(⏸)室(👆)に行(háng )き、朝倉先(xiān )生に(👿)向かって、なじるよう(📨)に言(yán )った。
かれは、自(🔁)分(fè(🛒)n )の部屋の掃除(🗞)をすます(🕷)と、そっ(🧞)と事務室(🏽)との間(jiān )の引(yǐn )き戸をあけた。いつもなら、(🐋)そ(🈷)のあとすぐ(🏿)事務(🛃)室の掃(🎴)除に(🔟)とりかかる順(🎵)序(🌞)だった(🔎)が(🎑)、(🧛)しばらく(📩)敷(fū )居しきいのところに(😎)突っ(🤲)立って耳をす(🛶)ました。それか(💫)ら(🔭)、足音(🛌)をしのばせるようにして入り口(🏇)に近(🙍)づき、ドアを細目にあけて、板木のほうに眼(yǎn )をやった(🎾)。板木は、事務室(🚪)前の廊下(xià )ろうか(🗼)と中廊(láng )下との角(🕍)に、斜(🦃)ななめ向(⭕)きにかか(🔃)っていたので(🤫)ある。
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