二、三日(rì )して、小作(😖)料を納められない(🛩)ので、立(🎄)退きをされさうになつ(📼)てゐた「河淵の澤」のと(🛒)ころ(❇)へ、差配がとう/(🌦)\やつて(🕘)きた。澤の(🤙)畑を處分(fèn )する(🚦)か(⬜)ら、雪(🤳)が消え(📯)たら、家をあけろ、と云つた。女や(📞)子(zǐ )供に、(💰)ワン/\泣か(🤘)れると、澤はすつかりオロ/\し(🗂)て(💾)、この(🐢)前の會合の仲間へ(🧣)、それを云ひに(🍂)行つた。「幹部」(📏)の百姓は、急に(📇)、(🙏)それで(🕠)騷ぎ出(🏬)した。そして、すぐ學(xué )校へ寄(🏜)(jì )り合(🥞)ふ(👪)と、今(jīn )更(🤾)新しいこと(🍸)のや(🛌)う(🚤)に(🐥)、この前(🎰)と同じ相談(tán )を又(🧚)や(🌻)り直した。
(🤢)誰もなかつ(🍽)た。
「芳?(🙈) ――うん、芳(fāng )か(👕)。」さう母(📿)親(🛋)(qīn )が(🏛)分ると、(⤵)「それ(🎬)さ、まだ墮りねえ(🤱)ど(🚦)よ。體でも惡くしねえばえゝ。」(🎬)と云つた。
川向ひから(🈚)、若い男が(🔍)やつて(😽)きた。自分の(💾)方(🏌)も一(yī )緒にや(🎮)つ(👢)た(🔏)方(fā(🐗)ng )が、地主(🏅)に當(dāng )る(🔠)にも都(dōu )合(💪)がいゝといふ(🌯)こ(😡)とを(🍐)云つ(🏳)た(🐱)。日を決めて(🌻)、一(🌻)度、小學校に(🖨)集つ(🛏)て、其處で、どうするか、とい(🖋)ふことを(🚜)打ち合(♓)は(🌸)せることに(🥗)し(👴)た。
「(🎵)この野郎(🏒)。早(zǎo )く(💐)小(xiǎo )便(biàn )たれ(🗞)て(📊)こ。表(⛪)さ(😉)行(🍋)えつて(🛢)。」(🉐)
「そつた(🍗)らご(🌛)と(🕴)で百姓(xìng )の貧(pín )乏なほるも(👚)ん(🥀)けア!」
石(🏐)(shí )山は「齋藤案(🎻)」を持ち出(chū )して、(🤘)そ(📧)れに對して論(lùn )議を進め(♐)ることにし(👭)よ(🔻)うと計つた。
源吉が入つ(🕢)て(🦏)くる(🙏)と(🐿)、(🙉)母親(🕷)は(🤲)、
源吉は前方(fā(🦌)ng )に(🛑)眼(📣)をやつた(🧓)。風(🌊)呂敷包みか(🛐)何かのやうに馬(♊)橇の上(📌)に圓く縮こまつてゐる百姓(xìng )を見ると(🔆)、(👾)それが自分たち全部の生活をそのまゝ現し(🍘)てゐるやう(🦃)に源吉には思はれ(🏞)た。このかまきり蟲のや(🐐)うな「敵」が分らず、分ら(😀)うともせず、蟻やケ(👝)ラのやう(🌏)に(👦)慘めに暮(🈺)してゐる百姓達(💕)が(🏠)ハツキリ見えた。彼(😿)等だつて、然(⛵)し(💭)今こそ(📲)、(💣)敵(dí )がどいつ(👸)だか(🗜)、どんな畜生だか(🍳)分つた(🧟)らう。だが、こんなに打ちのめされた善(shàn )良な百(⏫)姓(xì(🦅)ng )達は、も(🛶)う一度、さうだ今(jīn )度こそは(✖)、鎌と鍬(🛹)(qiāo )をもつて、(⛔)ふんば(🍪)つて(🍔)、立ち上(⚪)(shàng )れ(💏)るか! 敵(🔮)のしやれかうべを目がけて、鍬(🧟)(qiāo )を(😫)ザクツと打ちこめるか(🐠)!
(🥍)幹(gàn )部の百姓(🥞)と、校(🍣)長先生とは、すぐこの(😄)結果を、(📕)村中の百姓(xìng )に一時も早(zǎo )く(🐈)知らせて、皆を極(jí )度に激昂さ(🌝)せ、その滿潮(🕕)(cháo )に乘つた勢ひで、や(🈷)つ(✳)てのけなければな(➿)らない(🕒)ことを相談した。――「鐵は赤(🙆)(chì )いうちに」! (☕)そして、一方、先生(🔫)が町(🥃)へ行つて、(🥏)賣却の交渉を濟(⛽)ませて(🛌)置くことが(💖)、(🤖)勿(wù )論必要(yào )な緊急(🌕)事だつた。
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