(🏈)彼(🙀)は、そう思うと(👮)、(🎤)同時(👾)に大(💃)沢の襟章に注意した(📬)。それは四年の襟章(😚)だった。彼(🏳)は、おやっ、(🐦)という気が(🥗)した。
みんなは、それで默(🐨)(mò )りこんだ。すると大(✈)沢は恭一を(🌅)見な(🏪)がら、
「その新入生、(👂)よっぽどすば(🗜)しこい奴だな。」
(今に(🏰)、僕だって、(🤸)……(🐺))(🍽)
こうして、彼は、彼の(🗜)同級生の間に(💉)、一人(🌖)と(🌁)し(🕗)て心の底から交わりうる新しい友(🏭)人(ré(✴)n )を見出(💘)さなかった(🗳)。それ(🎞)ばかりか、竜一(yī )や源次(🥑)で(❔)す(🏘)ら、(🏋)もう彼(🍟)(bǐ )にとっては、心(🏿)からの親友(yǒu )でも、(🌰)従(🛋)兄(🍩)でも(👵)なくなった(👊)のである。むろん、(⏬)小(xiǎo )学校時代(dài )に培われた温(wēn )い感(✳)情が、そう無(📶)造(zào )作に冷めてしまうわ(🍬)けはなかった。で、(✨)次(👼)郎(💢)の彼らに対する(🚫)気特(⏯)には、他(🎄)(tā )の同級生に対するのと(😫)は、まだ(⬆)かなりちがったところがあり、また、彼が土曜か(☕)ら日曜に(🐀)か(🍶)けて(🤘)彼らの家を訪ね、見(🏐)た(🖕)ところ以(👆)前(qián )と少(⏸)しも(🏂)変らない親(😓)しさで遊ん(🐝)だりするこ(🎩)ともしばし(🐶)ばだったが、そうしたことは、所詮しょせ(🌤)ん(🔑)、過去の酒甕(🖋)さ(🛀)かがめか(🐲)らしたたって(🍸)来る雫(nǎ )しずくの(🗝)ようなもので、彼の注意(yì )が一旦明日のこと(🙍)に向け(😦)られると、(🚋)二(🤙)(èr )人(ré(🦕)n )は、もう、彼(🏅)にと(🎥)って、(♉)他の同(🕜)級生と(🐵)少(shǎo )しも(🙂)択(zé )えらぶところのない(🎠)存在だった(🚂)のである。
「そ(🐿)れはた(😒)しかだ。」(😣)
「(🍃)物はわ(👑)かる(❓)方(fā(🦐)ng )だ(🦈)と思うがね(⛸)。」
「癪にさわったんか。それじゃあ(🚀)、(⬛)や(🙈)っぱり(🐇)自分(fèn )の(👈)ためじゃな(🐔)いか。」
「いい(🤕)とも。今からいっしょに行こう(🛬)。」(💡)
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