「よせ(💏)! (🤩)そんな議論をした(❓)って、(🍒)なんの役に立つんだ(🙂)。」
「次郎君だ(😰)ね。」
「(🗝)そん(🦁)なけちなこ(😸)とを(😠)考えるのは、よせ。僕らは(📸)、四(🌘)年(nián )と(🔮)か五(wǔ )年とかいうことにこだわる必(bì )要(yà(📨)o )はないんだ。それよ(🚋)りか(👎)、一年から(👞)五年(nián )まで(📂)の正しい生(shēng )徒(🍁)が、縦(zǒ(🅰)ng )た(🆔)て(🛥)に手を握(🐿)りあうこ(💅)とが大切(qiē(🍠) )じゃないか。本田の弟も(🧗)、その正(zhèng )しい生徒の一人だ。だから僕(pú(🚰) )らはそ(🎓)れを(➡)バック(🔋)しようと言うんだ。…(🥝)…(🏳)四(sì )年生に(👠)だって、つまらん奴(📜)は(🗓)いく(🎧)らも居る(👿)。――僕らは―(🌒)―少くとも(✂)僕だけは――そん(🤰)な(🤙)奴とは手(📠)を握りたくない。そんな奴と手を(🎪)掘(jué(🥕) )って、五年生に対抗し(🦕)た(🎚)っ(🆑)て(⛑)、それ(🔤)が(🏞)何になるんだ(🛃)。」
「本田の手には負えんのじ(😿)ゃないかね(🏜)。」
「默って(🍥)なぐられている(🌴)んだ(🎍)な(🤾)?(😺)」(💇)
そう(🥙)言(yá(🤼)n )って(⏲)、まじめにた(🤲)ずねたのは、大沢雄(xióng )二(🦎)郎(🍒)という(🎿)生(shēng )徒だった(🖤)。彼は、小(㊙)学校を(🌒)出て(👤)から三(🔼)年も町の(🎏)鉄工(gōng )場(🆘)で(🕴)仂いたあと、ある人に見(🌲)(jiàn )込まれて中学校に(🐬)はいることにな(🤡)っ(🛒)たので、(👨)全(quá(👌)n )校一の年長者だ(👈)った(🔺)。どっ(🥙)し(🥟)りと落(luò )ちついて、思(🎩)い(🥕)やりがあり、しか(🤶)も頭(tóu )がいいので、「親爺おやじ」という綽(🥒)名(míng )あだなで(🍞)みんなに親しまれて(🌔)いた(🦈)。とりわけ恭一(yī(🍷) )は彼に親しんだ(🐁)。親(🔎)しん(🚃)だという(👹)よ(👋)り(🔍)は、心から尊(zū(🧀)n )敬(👈)していたといった(🛢)方が適当かも知(zhī(👴) )れない。性格はまるでちがっていたが、物の考え方はいつも同じで、(♐)しかも世(🚿)(shì(😩) )間を知(zhī )って(🌯)い(🦉)るだけに、大沢の方にず(🙄)っ(👊)と深(✊)み(🙈)があった。大沢の方で(🤩)も恭一を真(🍌)実(shí(🚖) )の弟(📈)のように愛した。日曜(👵)などには、二(èr )人は、(🦔)終日、人生観め(🐚)いたよう(🐺)な話を(💝)して暮すこ(♌)ともあった。
「理(lǐ )窟(kū )を言(yán )うな(🚞)!」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025