漫画《モデル と セックス》2行目ライン
モデル と セックスあらすじ
「(💋)ぼく(💜)は(🍃)い(🙅)ま力(🎃)を入れてつ(🙅)きだ(🔀)してるのです」
といった(📞)言葉(yè )をおも(🏠)いだした。
「野球(🧚)は午(👖)後(hòu )で(⬆)すから、朝だけ(📋)ぼくは売(🚴)り(😴)にでます」
「(✨)豆腐屋(🥟)ア(🏎)」と敵方(✈)(fāng )がひ(🚼)やかす。
「それ(🥈)はね、(🍄)学生としてい(😙)いこと(🕉)では(😗)ない(🎄)が、ぼ(💯)く(🐆)らだってそばが食いた(👑)かったり、しる(🚖)こ屋へはいることもあ(👍)るか(🦕)ら手塚ば(🛺)かりは(🚧)責(👽)(zé )められな(🖼)いよ」と光一はいった。
浦中は先攻(gōng )である。黙々(🏕)もくも(🏭)くの投(tóu )手五大(⏱)洲だいし(🈁)ゅう(🚨)ははじめてまん中(zhōng )に(🐎)たっ(⏮)た(😔)、かれは十六歳では(♟)あ(💹)るが身長五尺二寸、投手(shǒ(🛀)u )とし(🎐)てはもうし(💟)ぶんなき体格(📇)である(🆔)、かれは手製の(🧦)シャツ(🏋)を着ていた、それは白木(mù )綿しろもめ(🚖)んで母(mǔ )が(🎢)縫(🛴)ぬう(🐵)てくれたのだが、かれはその胸のと(👆)ころに墨(mò )黒々と片仮(fǎ(📯)n )名で「モク(🦐)モク」(🌧)と右から左に書いた。か(🐞)れがこ(🤧)れを(🦀)着たとき、すずめがそれだけはよしてくれと(🍡)いった、かれ(🌿)は頑がんとしてきかない。
「そうだ、金があって(🎽)時(❗)間(jiān )があ(🔤)っ(🔌)て学(😬)(xué )問す(🚤)るものは幸(xìng )福だ、わしの塾じゅく(👱)の生(👄)徒は(🐘)みんな不幸な(🚘)や(💯)つばかりだ(🕵)、同(tóng )じ土(🗻)地(🗝)に生(📇)まれ同じ年ごろ(🦗)で(🗨)ありながら、(🌂)ただ、金のために(📠)甲(🚖)こうは(💡)意(📫)気(qì )揚々ようようとし乙おつは悄然(rán )しょうぜんとする、(🕙)こんな不公(🏜)平な話は(🏤)な(😈)いのだ、いいか安場、そこでだ、わしは生(shēng )徒(😶)共(⚪)の肩身(🕤)(shēn )を広くさし(🧔)てや(💆)りた(📹)い(📑)、金(jīn )ずくでは(👂)かなわない(💎)、かれ(🚌)ら(🈲)の学校は洋風(fēng )の堂(🔴)々(⏬)たるものだ(🙇)、わしの(👧)塾じゅくは壁が落(🐽)ち屋(🐯)根(gē(💾)n )がもり畳たたみがぼろぼろだ、生(🤭)(shēng )徒は町(dīng )を歩く(👍)にいつ(🔼)も小さくなってしょぼしょぼ(🐊)している、(🏻)だか(🌓)ら(👛)せめて(🔎)野球でもいいか(👶)ら一(yī )遍いっぺ(🌝)ん勝たしてやり(🌭)たい、実力(📸)の(🛬)あるものは(🐗)貧富(🏰)(fù )にかか(🗺)わらず優(💕)勝(shèng )者になれるものだとい(💰)うことを(🐖)知らしめ(👃)たい(🐶)、師(📓)範生も(🔉)中(🕵)学(💸)生(🚿)(shēng )も黙(mò )々生(🆑)もく(🚨)も(💿)く(🤧)せい(☔)も同(⤴)等(děng )のもので(🎻)あ(🐽)ると思わせ(🙃)たい、(👲)大手をふって町(😳)を(🕝)歩(bù )く気(📼)にならせたい(🚙)、だから(📓)どうしても今度は勝たねばな(🏡)らん、(🤟)わ(📘)しもこの年(🔗)にな(💦)って(🍻)、なにを(🎃)く(🔔)るしん(🖥)ですっぱだか(🤙)にな(🦐)って(🍅)空あき地(dì )ちでバ(😎)ットをふり生徒等(👶)(děng )を相(xiàng )手に(❄)遊んでいたか(🐆)ろ(🐨)う、生徒の自尊(🚾)心を養(👣)(yǎng )成したいためだ、そ(🍘)うして一方にお(📘)いて町(dīng )の人々や官学崇拝(🚙)(bài )者を見か(✏)えしてや(🤩)りたい(💛)ためだ、野球(qiú )の勝(shèng )敗(🦊)(bài )は一小(xiǎo )事だが、こ(🍹)こで負(fù )けれ(🐘)ばわしの生徒はますま(🌽)す自(🐿)尊心を(✴)失い(🕡)肩身を(🏦)小さくする(🎙)、(💇)実に一(yī )大事件(👷)だ、なあ安場(➿)、今度こそ(🏀)は(👄)だ、なあ(🚚)おい、しっかりやってく(🚛)れ」
「そうだ、金があって時間(💨)が(🤰)あ(🏖)って学問す(🖼)るものは幸(🤸)福だ、わしの塾(😏)(shú )じ(📶)ゅくの生(shēng )徒(♋)はみんな不幸(xì(😆)ng )なやつばかりだ、同(♎)じ土(tǔ )地に生(🛶)(shē(🙉)ng )まれ同(tóng )じ年ごろ(🚴)でありながら(🤐)、た(🈴)だ、金のた(💻)めに甲こうは意気揚々よう(🙌)よ(🍓)うと(🐺)し乙(🈵)おつは悄(qiāo )然しょうぜんとする、(🌨)こんな不公平な話は(❄)ないの(🔙)だ、いい(🕢)か安(ān )場(🦄)、そこでだ、わし(🌜)は(😭)生徒共の(⚡)肩身を広く(💶)さして(🧐)やりた(🈹)い(🌲)、金ず(🔅)くでは(🚊)かなわない、かれ(🎂)らの学(xué )校(xiào )は洋風の堂々たるものだ、わしの塾じゅく(🙏)は壁が落(🏹)ち屋(🆒)根がも(⏭)り畳た(🐁)た(🕕)みが(♉)ぼろぼろ(👖)だ(👦)、(🚙)生徒(📪)は(🦑)町を歩(🥣)(bù(🕧) )く(🔟)にいつも小さくなっ(🏝)てしょぼしょ(🎮)ぼしてい(🕠)る、だか(🅱)らせめて(🍒)野(🌨)球(qiú(🤺) )でもいいから一(yī(💷) )遍(➗)いっぺん勝たし(🏓)て(🍜)やりたい、実力(🌔)の(👞)あ(🕝)るものは貧富にか(🚤)かわ(👂)らず優(yōu )勝者(zhě )になれるものだということを知らしめたい(😡)、師(shī )範生も中学生(shēng )も黙々生もくもく(🤜)せいも同(🙈)等のも(🤽)のであると(🈲)思わせたい、大手をふ(😖)って町を歩く(🌓)気にならせ(💈)たい、だからど(💧)うしても今(💭)度は勝た(🌤)ねばな(✳)らん(🚴)、わしもこ(🦈)の年になって、な(🌅)にをく(🐮)るしん(📟)ですっ(👫)ぱ(🍇)だかになって空(🚿)あき地ちでバットをふ(😿)り生徒等を(👛)相(🗒)手に遊んでいた(🍰)かろう、生(😳)徒(🦕)の(⚓)自(zì(🕌) )尊(zūn )心を(💳)養成したいためだ、そう(🤑)して一方にお(🌉)いて(💽)町の(🎿)人(rén )々や(👄)官学崇拝者を見かえしてやり(🍼)た(🏬)いためだ(🚏)、野球の(🔨)勝敗(bài )は一小(🕸)事だ(⛏)が、ここで負ければわしの生徒(🍰)(tú(💳) )はますま(🆓)す自(🥓)尊心を失(🎈)い肩(🧔)身(❤)を小さくす(🚕)る、実に(🔻)一大(⛱)事件だ、なあ安場、今度こそはだ、なあおい、し(📌)っかりやってくれ(👳)」
五大洲(zhōu )の一(✨)撃で(🔹)一(yī )点(diǎn )を恢復(fù )かいふく(🎏)した。このとき三塁(💽)の背後の松(🦗)の枝(🥗)(zhī(🧟) )高くらっ(🥩)ぱの(🌔)音(yīn )が聞こ(🕡)え(📅)た。ついで気(qì )違きちがいじみた声！
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