千(🚄)三はた(🚘)ま(😞)らなく嬉しくなった、かれは(🚂)ボックス(🥇)に立った(🌶)。それを(📝)見て光(🥈)一は思った。
寄(📺)宿舎に閉(📞)(bì )じこめら(👩)れてかごの鳥のごとく小さ(🎭)く(💟)なっている師範生(shēng )の(💹)目(mù )から見(jiàn )ると(🕯)、中学(xué )生の生活はま(✨)ったく不(bú )潔(🎈)であ(🧚)り放縦ほうじゅ(🛂)う(😊)で(🤓)あり頽廃(😣)的(de )たいはいてき(👑)である。
「小原!」
「(🌺)柳!」
「なにをぐずぐずして(🍾)る(🤰)んだ(📞)」(🦌)
「も(🔛)くもく万歳(🛺)! もくもく勝ったぞ」
校(🦄)長の命令(✨)に職(zhí )員は目を皿のご(⏭)とく大きくしてさが(💥)したて(💯)た。
「活動を(👉)見(jià(😱)n )にゆく(🌼)のはけしからん」
私情は私(🙌)(sī(💮) )情(🔓)である(🈁)、恩義は(🚍)恩義(🤩)である(🐘)、だが野球は先(xiān )生お(💮)よ(🏿)び(📶)全(quán )校の名誉を荷のうて戦うのである、私(🚇)情をはな(🔑)れて公々(🏤)然(📵)と戦ってこそ(🔍)そ(⚫)れが本当の野(yě )球(qiú )精(🕝)神(shén )であ(👡)る、(🏻)このバットは先(💀)生(🃏)を(🚴)代(🎂)表したものである、ぼくが(🕓)打(😿)つ(👔)のでな(👚)い(🖥)、先生が打(dǎ )つのだ。
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