長く東京で年(🌤)月を送って来た高瀬には(🌋)、(🏌)塾の周(zhōu )囲まわ(🖼)りだけでも眼に映るものが(🦔)多か(🈯)っ(🔂)た。庭(🎟)にある桜(yīng )の花(huā )は開(kāi )い(🗾)て見る(🧒)と八重(chóng )で、(♟)花束のよ(🧒)うに密集かたまったやつが教(jiāo )室の窓に近く咲(📟)き(🐢)乱れ(⛲)た(🐫)。濃い(🛴)花の(🏾)影は休みの時間に散(sàn )歩(bù(🐐) )す(😷)る(🏁)教師等(⌛)の顔にも映り、建物の(👦)白い壁にも映った。学生(shēng )等(😧)は幹に隠れ、枝(🚧)につ(🍵)かま(🎽)り、(👤)まるで小鳥か(🔢)なんど(🉑)の(🔼)ようにその下(🔳)を遊び廻(huí )っ(🔐)て戯(🙍)(hū )れた。
誘うように(👦)言(🆔)う学(xué(🚔) )士と連立って、高(gāo )瀬はやが(👳)て校舎(shè(🐏) )の(📡)前の(💾)石(🎏)段を降(jiàng )りた(🤜)。
(💚)高瀬は庭に立ちながら(👊)、(🛡)「二十(shí(💿) )八(🖖)です(📍)」と答えた。
「私も一(🍘)つ、先生(🃏)のお弟(🐼)(dì(🕖) )子入をしましょ(🛵)うかネ(👿)」と(🌲)高(gāo )瀬(lài )が言った。
「しか(🍩)し(🏈)、(🖱)高(🏧)瀬(là(🌅)i )君、ど(🈵)うしてこんな(🐒)に御(🚍)懇(🚰)(kě(👊)n )意(yì )に(👗)するよ(🍾)うに成ったか(🚊)と思(sī )う(👀)ようですネ……貴方(🌞)(fāng )のところでも(🚩)、今(⛴)、お(🔴)子さんはお二人か(🛐)…(❎)…実際(🌥)、子供は骨が折れますよ(🐗)。お二(èr )人位の時はまだそれでも(🥢)宜よう御座(zuò )ん(🍊)す(👘)。私(🛥)共を御(🤳)覧な(👁)さ(🧐)い、あの通(tōng )りウジ(🤗)ャウジャ居るんですからネ(🥡)……加おま(👼)けに、大(dà )飯食(shí )おおめしぐらいばかり揃そ(🥋)ろっていて」と言(yán )いか(🔳)けて、学士は思い出したよ(🚁)うに笑(xiào )って、(🎡)「まさか、子(zǐ(🙄) )供(🏀)に向って(🌠)、そんなに食うな、(🥕)三(sān )杯(🍠)位(😾)にして控えて置けなんて、親(qīn )の身(shēn )として(🙇)は言えま(💥)せん(🤝)か(😟)らナ……(🛣)」
高瀬が馬場裏の家を借りて(🖱)い(🥜)ることは、最(🔕)早もう仮の住(🌑)居とも(🔣)言(🚤)えないほど長(🏭)くなった(🅰)。彼(🕹)(bǐ(🕦) )は(🤺)自分(fè(🧥)n )の(🧣)ものと(🌇)して自由(🚩)にその日(rì )を送ろうとした。
(🎢)桜井(jǐ(🍇)ng )先生(🕙)の(🎴)奥さんは庭づたい(💉)に隣(🏍)の(👧)家(jiā )の方(🦅)から廻って来た高瀬に尋(👑)ねた。奥さんは縁(yuán )側(🛶)のところに出て、子供(gòng )に鶏(jī )を見せていた。
塾では更に校舎の(💰)建(jiàn )増(🔝)たてまし(🥄)を始(shǐ(🐆) )めた。教(jiāo )員の(🤑)手(📒)が足りな(🕴)くて、翌(yì )年の新学年(🔻)前(qiá(👳)n )に(📅)は(😴)広岡(📉)(gāng )理学士が(🕓)上(🍏)田から家を挙(🛬)げて引移(⏭)っ(🔉)て来た。
「桜井先生や、広岡先生(🖤)には、(🍎)せめて御(💀)住宅(zhái )すまいぐ(🎶)らいを造って上げたいのが、私(👉)(sī )共の希望(wàng )なん(🉑)ですけれ(🌖)ど(🍨)……(😪)町のた(🐕)めに御苦労(láo )願って……(👪)」
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