「ようし(💦)、(🐼)わか(🙄)った(🛤)。」(📝)
「(🎆)あいつ、(👡)いよいよ生(🕋)意(yì )気だ!」
「し(📴)かし、頭の悪い奴ばかりそろっ(💠)てい(📙)るん(✡)だから(♋)、それ(🎣)があたりまえだろう。」
「本月八日(rì )御地に参上の(🏁)用件これあり、その節は久々にて次(💯)郎様(🛀)にもお目にかかり度、それを何(hé )よりの楽しみ(👢)に致居候(🌒)」
「べ(🚩)つ(✊)に(👒)何ともな(😨)かったよ。」
「元来、(🍫)正義(🚻)は階級にあ(🛴)る(🛌)んじゃないん(🎟)だ。どんな階級にだって、正し(🌭)い人(rén )もいれ(🚣)ば、正(🥫)しくない人(📈)もいる。正義は(💏)、それをもって(💿)いる一(yī )人一人(rén )の胸にしか(🛐)ないんだ。五年生(🗓)は五年(🤒)(niá(🛩)n )生なるが故に(⬆)正義の持主ではない。同様に僕(pú(🚢) )らも、四(🐕)年生(shē(🍄)ng )なるが故(💳)(gù )に正義の擁(yōng )護者(zhě )だと主張するわけには(🤾)いか(🌵)ない。四年生とか五年生と(😞)かいうことは(📺)、(👺)要す(🅾)る(👢)に正義とは何の関係(🍄)も(😟)ないこ(🐞)となんだ。それをいかにも関係があるか(🧤)のように思(🏓)い(🐶)こ(🗒)ん(🍂)でいると(🍁)ころに、こ(🤷)の(🤪)学(👶)校の病(🍡)根(💆)があ(🎦)り、校(xiào )風のあがら(😬)ない大きな原(🍓)因があ(🏌)るんだ。この学校では(🚧)、上(🚆)級の名(🏞)においていつも正義が(🤹)蹂(🆔)躙じゅうり(🎃)んされている。現(xiàn )に本(běn )田(tiá(🙂)n )の(🔋)弟の(💿)場合が(📷)そ(🍅)れ(⛔)だ。僕はもう一度(⚡)(dù )はっきり言(👪)う、正(zhèng )義(🈹)は階(jiē )級に(🐧)なくて人にあ(💤)るんだ(🔕)。もしそうでなけれ(👀)ば、全(🏗)(quán )校一致も期待出来ない。それが期待出(chū(📿) )来(💌)るの(📸)は(💋)、正(zhèng )義が階(jiē )級の独占物ど(🧙)くせ(🌪)ん(🏵)ぶつで(🐼)なくて、何人の胸(xiōng )にも宿り(👝)うる(✌)か(🏂)らだ。だから僕は、同級(🏩)生の(🦋)団結(jié )よ(🏪)り(📱)も、正し(🕘)い(🔦)人の団(🈺)結が先ず必要だと思う(🍲)。僕(🦁)は四年(niá(🕋)n )生を愛し、五(wǔ )年(🕳)生(🅱)(shēng )を憎むため(🍙)に、本田(tián )の弟をバ(👔)ックしようと言(🖱)うんじゃない。僕(📨)は学(xué )校(xiào )全(quán )体(📄)(tǐ )を愛するんだ。学(💞)(xué )校全体の(🍹)正(🌁)義を(💙)愛するん(🧜)だ。その(✅)ためには、本(běn )田(📥)の弟のような、不(🏰)正に屈しない魂をあ(🎮)くまでも(📡)擁(🏀)護(❕)し(🔥)なければならんのだ。問(🚴)題は、四(🏅)年(nián )生(🗃)の権(🎆)(quá(🎋)n )威(🛌)が(📙)どうの、名誉(🦀)が(🃏)どうのという(🏔)よう(🤶)な、そんな(💓)けち(🔟)けちしたこ(🌡)とにあるん(🏴)じゃない(🙄)。大(✴)垣(📧)(yuán )校長の謂(wèi )いわゆる大慈悲(🖕)の精神に生き(🍶)、全校の正義(yì )を護ろうと言うん(♿)だ(👺)。おれの(⏺)言(yán )ったことを誤解せんようにし(⭐)てくれ。」(🏒)
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