「宅(♓)じゃ(🎹)この通り(🐞)朝顔狂(🛩)あさ(⛄)がおきちが(⛵)いですか(🎿)ら、小(🚇)諸へ来るが早(🔑)(zǎo )い(💥)か直ぐに庭中(zhōng )朝顔鉢(bō )にしちまいました――この棚は音(yīn )さんが(🍏)来て造(🏭)っ(🍝)てく(🈴)れ(📽)ましたよ――まあこんな好(🍀)(hǎ(🌛)o )い(🏖)棚(péng )を――」
(🕜)こう内儀(🕳)さ(🍭)んも働(dòng )きな(🍋)が(👗)ら言った。
山家(jiā )の娘らしく成(🏩)って(😯)行く鞠子は、とは(🌎)言え親(🖊)達(🔕)を(🛂)泣(🌇)かせるばかりでも無かっ(🚲)た。夕飯(🎿)後(✡)(hòu )に(💥)、鞠子は人(✖)形を抱いて来て親(qī(🎚)n )達(😴)に見(jià(🖱)n )せた。そして、「お(🧢)一(✔)つ、笑(🌋)(xiào )って御覧(🍦)」(🗾)な(🤫)どと言っ(🏹)て、その人(📘)形(xíng )をアヤして見(🎸)せた。
とその(✈)時(🤝)、学士は(🚈)左(🎠)の手をひ(🦃)ろげて(👩)、(⚽)半分しかない(🌋)薬指(🥕)を出して(😃)見(🗻)せ(🍘)た。
「関(🛫)(wān )わない(🥌)んじゃな(⛳)くて、関え(🌧)ないんでしょう……」
城門(mé(📆)n )前の石碑(bēi )のある(♑)あた(💘)りから(♓)、鉄(zhí )道(💱)の線(🌚)(xiàn )路(lù(🚦) )を越え(🌏)、二(💙)人(rén )は砂まじりの窪くぼ(🗂)い道を(⛅)歩い(🛥)て行った。並んだ石垣(yuán )と桑(🍎)(sāng )畠との見える小高(gāo )い耕(😼)地の上(🕹)の(👱)方(fāng )には大(dà )手門の残(cá(🏬)n )ったのが(🧡)裏側から(🎫)望(😭)ま(〰)れた。先生(📫)はそ(😤)の(💧)高い瓦屋(wū )根(gēn )を高(gāo )瀬に指して見(🧐)せ(🚶)た。初(chū )めて先生が小諸(zhū )へ移って来た(🏡)時(💧)(shí )は、(💵)そ(💙)の(🙎)太い格子こう(♈)しの嵌は(🌚)まっ(🧥)た(🎀)窓と重(🆒)い(🈚)扉のあ(🧘)る城門(🕎)の楼上が先生の仮の住居す(🥠)まいであったという(🖨)話をし(🎍)て(⚫)聞かせた――丁度、先生はお伽話(huà(💤) )とぎばなしでもして(🌘)聞(✒)かせるよう(🕴)に。
(📁)これ(👩)と(🏈)擦(🛅)違(wéi )すれちが(🍇)いに越後えちご(🐰)の方か(👝)らや(👲)っ(⤵)て来た(♈)上り(🧡)汽(📆)車(🕰)が(🔪)やがて汽笛の音を(💳)残(cá(〽)n )して、(🕦)東京を指して行(há(🎲)ng )って了った頃は(🕓)、高瀬も塾(🍐)の庭(🏵)を帰って行っ(👡)た。周(💛)囲あたりには(🛂)あ(🏛)たかも船(chuán )が出た後の港の静かさが有(yǒu )った。塾の庭(👧)にある桜(yīng )は濃い淡い樹の(🖤)影を地に落していた。谷(gǔ )づたいに高(🔚)瀬(lài )は独(dú )ひと(🤧)り桑(💪)畠の間を帰りながら(🔼)、都会から遁のがれて来た自分の(🖤)身を考えた。彼(🎆)が近い(🔦)身(shēn )の(🏁)辺ほとりにあった見(🛹)せかけ(🌝)の生(shēng )活(huó )から――甲斐かいも無い反(fǎn )抗と心労とから(🖇)――その他あら(✂)ゆるものから遁(🆒)のがれて来た自分の身を考(kǎo )えた(💳)。もっと自分を新鮮に、そして(🦉)簡(👪)素にする(🔒)ことは無いか(🍷)。そのために、彼は(😈)他(tā(🏒) )にもあった教師の口を断り、すこし(📷)土(🦌)でも掘(jué )って見ようと思って、わざわざこ(🕞)の(🔐)寂しい(🌱)田舎(🐍)へ入って来た(🏔)。
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