「正(🕠)木さん(🕛)、(🛁)一寸こ(🤴)の眼鏡を掛けて御覧なさい」
と串談じょうだんらしく(🌶)高(gāo )瀬が言(🚲)うと(🎂)、お島(dǎ(👑)o )は縁側か(⏰)ら空を眺めて、
「(🏒)もう私は士族は(🕎)駄(duò(🧒) )目だという論(🏚)(lùn )だ(🈺)。小諸(♐)です(📈)こし骨(gǔ(⏬) )ほねッ柱ぱ(🚵)しのある奴(🕞)は塾の正木ぐ(🐙)らいな(🖋)もの(👮)だ」
問(⏲)を掛(guà )けた生徒は(🥏)、つと教(jiāo )室を(🍎)離(lí )れ(🌾)て、窓の外の桃の樹(shù )の側に姿を顕あらわした。
「(👂)また大工さん(🍌)の家の(💒)娘(🚹)と遊んでいるじゃ(🐝)ないか。あ(🌰)の娘(niá(🍋)ng )は(💘)実(shí )に驚(🏙)いちゃった。あんな(🥣)荒い子供と遊ばせちゃ(🐂)困る(🔅)ナア」
「お(✈)早う」
と学士が言って、数(🎟)ある素(⬅)焼(shāo )の(🎛)鉢の中(⛔)か(📎)ら短く仕(shì )立(lì )て(🏐)た(🕖)「手(📟)(shǒu )長(👮)」を(😧)取(🤝)出(🛩)した(⏹)。学(🆗)士(💞)(shì )はそ(🤠)れ(🕺)を庭に向いた(🈶)縁側の(🎙)ところへ持って行った。鉢(bō(🍎) )を中(zhōng )に(🐂)して(🤠)、(😼)高瀬に腰(yāo )掛けさ(🚔)せ、自(zì )分でも腰(🖕)掛けた。
子安は心から出(chū(🧐) )た声で快(🛂)活に笑っ(🙊)た。「ま(💆)るで、ゴ(🥞)ツゴ(🧚)ツ(🕌)した岩みたような(🐍)連中(😟)ばかりだ(🍖)」と彼は附添(🍂)(tiā(🍉)n )つ(💒)けたした。
こうなると教(jiāo )員(yuán )室も大分(fè(🎗)n )賑にぎやかに成(💪)(chéng )った。桜井先生は(🌕)ま(🕊)だ壮年(🈚)の輝きを失わない眼付(🧑)(fù(🥝) )で(🚑)、大きな火鉢(🧚)を前(qiá(😕)n )に控(kòng )えて(🥖)、盛んに話す。正木大(dà )尉は正木大(🛌)(dà )尉(wèi )で強い香のする刻煙(yān )草(👡)(cǎo )きざみ(🎬)たばこを巻(🎡)き(😓)なが(🤕)ら、よく「軍(🔜)(jun1 )隊に居た時(🗞)分」を持(chí(✍) )ち出す。時には、音吉が鈴を振鳴し(👛)ても(🏜)、まだ(💄)皆な火(huǒ(⛎) )鉢(📷)(bō )の(💔)側(🏮)に話し込(⛵)むとい(👧)う風で(🕓)あった。
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