塾の小(xiǎo )使も(💱)高瀬(lài )には先生だっ(🚿)た。音吉は見廻(📅)りに来て、鍬の持ち方(fāng )か(⛺)ら教えた。
(📨)二人が塵払(fǎn )は(🕐)たきの(⏺)音(💶)のする窓の外を通(👱)った時は、岩間に咲く(🏩)木瓜ぼ(🌙)けのよう(👌)に(🎗)紅い女(nǚ )の(🔼)顔(yá )が玻(🚄)璃ガラスの(🔄)内(nèi )から映(🕝)っていた(📆)。
塾の小使(😂)も高瀬には先生だっ(🔓)た。音吉は(🍐)見廻(huí )りに来(lá(👤)i )て、鍬(📈)の持ち方から(🎓)教(🔟)え(👑)た。
正(😶)木(mù )大(dà )尉(🎍)が桑畠の石(👩)垣を廻(huí )ってニコニコしな(🚽)がら歩いて(🍠)来(lái )た(🐨)。皆(jiē )な連(😦)立(🛺)(lì )って教員室(shì )の(🆔)方(👍)へ行(🏵)って見ると、桜井先生(shē(😑)ng )は早くから来(lái )て(🐲)詰掛けていた。先生は朝のうちに一(🏪)度中棚(🈳)(péng )ま(📯)で歩きに行(háng )って来たと(🎼)も(🔧)言っ(🐘)た。
「どうも先生(🛫)の朝顔はむずか(🕰)しくッて、(🔥)私にはまだよく解(🏯)(jiě )りません(🕯)」と高瀬(📱)は笑いながら言った。
「(🎽)ええ、虫(chóng )は鳥(niǎo )などのように(👺)酸素(sù )を欲(🍤)(yù(🐓) )しが(🛶)りません(🏚)からナ」(📠)
「……私共の(🌇)勇(yǒ(🥂)ng )のや(💏)つ(🧥)が、あれで子供仲間じゃナカナ(🚌)カ相撲(pū )が(🥚)取れるんですとサ(🐽)。此(🍱)頃この(👟)あ(⛳)いだ(🥦)もネ、(👇)弓の弦(😃)つ(🏝)るを褒美ほ(🦈)う(💳)びに貰って来まし(⚽)たがネ、(♿)相(xiàng )撲(pū(🐜) )の方(🦎)(fāng )の名(míng )が(😆)可笑(🌌)(xiào )おかし(💝)いん(🔠)ですよ。何だって聞きましたら―(🏷)―岡(gā(👤)ng )の(🦊)鹿」
「(⚾)高瀬さんに一つ、私の大事な朝(chá(👢)o )顔(yá(🐀) )を見て頂きましょ(😗)うか(🐾)」
「こりゃ驚いた。尺二で(🚶)すぜ。しっかり御(yù(🏿) )頼申(👒)お(🍰)た(🔦)の(🦆)もうしますぜ」と(🧞)大(🥛)尉は新規(🎺)な的の方(⤴)を見(jiàn )て矢を番つがった。
間もなく(🐢)三人(🦄)は先(xiān )生(shēng )一(🕞)人(rén )を(♒)この隠れ家(🎐)に残(cán )し(🔻)て置いて、町(dīng )の方へ帰って行った。[#「。」(🍪)は底(dǐ(👅) )本(♐)では「、(🏅)」]学士(shì )がユ(⤵)ックリ(🥋)ユ(🤒)ック(⏱)リ歩く(🚯)ので(🔼)他の二人は時々(📺)足を停めて待合(hé )わせては復(🔙)たサ(🔧)ッ(🐺)サと歩いた。
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