「それは、君(jun1 )、誰も(🔘)知(🎢)ら(💘)ない――」
口早(zǎo )に(➖)言(😐)ってサッ(🤸)サと別れて(🌴)行く人の(⛔)姿を(⏱)見送りな(😀)がら、復た二(èr )人は家を指して(🥍)歩(bù )き出し(🆘)た。実に、学士はユ(💏)ック(🥃)リユッ(🤢)ク(🔜)リ歩い(🎒)た。
「そうは(🏤)いかない」
翌(yì )朝高瀬は塾(🎓)へ出よう(🤾)として、例のように(🖊)鉄道(🐦)の踏切(🛶)(qiē )のと(📂)ころへ出た。線(xià(🚁)n )路(lù )を渡って行(há(🐛)ng )く塾の(🧕)生(🎥)徒(🦉)などもあった。丁度(dù )そこ(🗾)で与良(📐)(liá(🕙)ng )町よらまちの方から(🥌)やって来(🦇)る(🐚)子安(ān )に逢(🏥)った。毎(🗽)時いつも言い合せた(💔)よ(⏸)うに皆な(📫)の落(🦆)合(🔗)うところだ。高(🚋)瀬(🔏)は子(⛱)安を待(dài )合せて、(🚏)一諸に塾(shú )の方へ歩いた。
「でし(❎)ょう。一体(tǐ )にこの辺の人(rén )は強酒ごうしゅです(🔦)。どうしても寒い国の故せ(🚤)い(🕐)でしょうネ。こ(👊)れで塾では(💎)誰が強いか。正(🍢)(zhèng )木(👴)さん(🐶)も強いナ(🏷)」
「ほんとに、御一緒(🚮)に(🐢)一(yī )つ遣(qiǎn )ろうじゃ(🎇)ありませ(🕟)んか」
(🚅)と学士(🥘)は答えた。
「そうはいかない」
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