諦めるといえば、彼(bǐ )は家庭でも、お(🅿)芳に愛してもらうこと(👭)を(🏌)、もうすっか(🥀)り諦めていた(👙)。同(tó(🍆)ng )時に(💅)、お祖母さ(🏐)んに対しても、これまでのよう(🌫)な、わ(🎪)ざとでも(🏌)反(✴)抗して(🎾)みたい(🥘)と(🌳)いう(🏫)気(qì )持はなくなっていた(🎗)。
さて、七月(🈁)になって(🔉)、お浜から(🖼)、俊(🅰)亮にあてて一(📱)通(tōng )の(🏧)葉書(🚟)(shū )が来(lái )た。
大沢(🏑)(zé )は、恭(⏮)(gōng )一(yī )の話をき(🐚)いているう(🔜)ちに、(🏰)いよいよ次郎に興(xìng )味を覚えたらしかった。彼は最後(hòu )の、授業が終ると、言っ(📮)た。
「(🛍)默ってな(🏟)んか(🕕)い(😎)る(📿)もんか。」
第一、入学の当(✏)初(❕)から、五(wǔ(🏪) )年生(shēng )の間に「生(👋)意気な(🧐)新入生」として有(🐈)名(🦖)になっていた彼は(🌾)、彼ら(🧐)に鉄(🛰)(zhí )拳制裁の(📞)口実を与えまいとして、(🎇)校(xiào )内で(😐)は無(🚮)論(🔇)の(🏉)こ(🏢)と、ちょ(💼)っと散(sàn )歩(🌶)に出るのにも(🍏)、始(shǐ )終頭をつかい、気を張っていなければな(📵)らなか(🚬)った(🍋)。「狐(🎖)」や「三つボタン(🦖)」の(🤽)ような(🌚)上(shà(🐼)ng )級(jí )生に対(duì )して、卑(bē(🅰)i )屈(🎼)ひくつ(🍿)にもならず、(🚙)言い(➰)がかりもつ(🍱)けられ(😠)ない(🛬)よう(🏯)にする(🤜)には、次郎の苦心も(💝)、実(shí )際並(🍬)(bìng )たいていで(🧣)はなか(🗡)っ(🐆)たので(🕴)あ(💑)る。彼はちょっと(🏓)門口(kǒu )を(😷)出るのに(🤓)も、必ず(🛷)制服(fú(🚕) )制帽をつけていた。街(jiē )角では(🍤)、一応四(📭)方(⛄)(fāng )を見(🐁)渡して(🐕)、五年(🍺)生の姿(🐾)が見えると(🌓)、相手がどこを(❤)見(🅿)てい(🚁)ようと、それに対(duì )してきちんと(🎂)敬礼を(🦔)した。むろ(🎲)ん、(🤱)校則(zé(📖) )は(🏾)、ど(📘)んな些(🚇)細(⬜)な(🏨)ことでも(⛩)よく守った。そ(🎂)の(🎪)点では、人(rén )一(💕)倍(🚡)(bèi )細心な恭(🍙)一(yī )ですら、(🚌)彼の几帳面(miàn )き(🏞)ち(🍲)ょ(🍇)うめ(👦)んさを(📏)おりおり冷(🏕)(lěng )や(🎌)かしたくらいであ(🖨)った。そ(🌇)の(🅰)代り、彼(bǐ )は(🐧)、今後(🏤)五(💥)年(nián )生に無(wú(🥃) )法(fǎ )な暴行を加え(😷)られたら、退(👣)学(xué )処(🎺)分の危険を冒しても、(🥁)思(❓)いきって反抗を(💞)試みようと、固く(💤)心に(🔚)誓っていた。彼(bǐ(😬) )が彼の(🤗)小刀(😧)ナイフ(🐚)を筆入に入(🚏)れないで、(📆)いつも衣嚢(náng )かくしに入れて(🥪)い(🧒)たのも、実はそのためだった(🕎)のである。
二(èr )人よりもちょっ(🍋)とまえ(🌴)に、次郎も帰っ(🚗)て(🌼)来ていた(🎨)。彼はもう机(jī )について、日(rì )記か(🐚)何かをしきりに(🛣)書いていた(🐃)が(😋)、(🛁)恭(🕰)一(yī )のあと(🙉)から(🌱)大(dà )沢(🐱)(zé )がはいって(💎)来たのを見ると、思わずい(📛)やな(🌪)顔を(🔗)し(🏝)た。五年生に(⚡)しても老(🌾)(lǎo )ふけている大沢(zé(🍽) )の顔付や、その堂(🤱)(táng )々たる体(👞)格が、恭一の同級生だとは、彼(🌼)に(🤧)はどうし(🕞)ても思(sī )え(🌯)なかったので(📞)ある(🛑)。彼の頭には、すぐ雨天体操(cāo )場の光景が浮かんで来た。山犬や、狐(hú )や、三(sān )つボ(💞)タンの仲間(🚇)ではあるま(🧞)い(🏢)か。そう(🔰)思うと、(🌡)恭一がそん(😾)な生徒をつれて来たのが、腹立たし(🚁)い気がした。彼は、しかし、仕(🌀)(shì )方なしに、大沢(zé )に向って窮(😚)屈(🎱)(qū )そうなお辞(cí )儀(🚙)を(🎣)した。
学課(⛔)には彼はかな(🍉)り(🔨)熱心(🐳)だっ(🏟)た。また、教(jiāo )科書以外の本(🍚)も毎日い(🐦)くらかずつ読んだ。たいていは少(🥌)年向きの(🗨)雑(😀)(zá )誌や(📓)伝記(🦍)類だ(🎶)ったが(⏭)、恭一の本箱(💒)(xiāng )から、美(🍘)しく(🔍)装幀された詩(❣)集や歌集な(😞)どを、ちょ(😪)いちょ(🎹)い(🚭)引(yǐn )きだ(🌾)して読(🖊)むこと(🥗)もあっ(🌑)た。むろんその(👢)いずれもが、彼(🥐)にはまだ非(👯)常(🦏)に(🚷)むずかし(👵)かっ(🐘)た。しか(🍚)し(🍅)、恭一におりおり解(jiě(🥧) )釈かいしゃくしてもらったりして(🍋)いる(🔛)う(😝)ちに、詩や歌のこ(🐤)ころ(🥪)とい(👂)うものが、い(🕙)つとはなしに彼(📌)の感情にしみ入(🚍)って来た(👠)。そして、時には、寝床にはい(👞)ってか(🥫)ら、自分で(⏩)歌を考(🥒)え、そっと(🏀)起(qǐ(❄) )き(🍿)あが(🌲)って、そ(🐭)れを手(shǒu )帳に書(shū )きつけたりする(🈲)こともあ(🤪)っ(💲)た。
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