次郎(🧘)は、すぐ、(🧝)事務室(🈶)(shì )の前(qián )か(🐞)ら玄(xuán )関に(💍)かけての掃除を手伝った(👑)。朝倉先(xiān )生も、そ(🙎)のうちに塾(🎶)(shú )長室から廊下に出て、み(📧)んなの様(yà(🚄)ng )子(zǐ )を(🕡)見ていたが、それもほんのしば(🍄)らくで、すぐ(🚻)また塾長室(🌫)(shì )にもどり、椅子(🍫)に腰(yāo )こしをおろすと、その(👝)ま(🎼)ま(🎅)何か深(shē(🍘)n )く考(➗)(kǎo )えこんでいた(🔒)。
かれは、そ(🌠)う言うと、す(🈳)ぐおじぎを(☝)し(⛽)て、塾(🙇)長室(shì(💲) )を出た(✈)。朝(🏙)倉(🗼)先生(🚾)は(🧢)無言のまま、かれのうしろ姿を(👰)見(🥒)(jiàn )おくっていた。
次郎は(🔹)、すぐには、そ(⏳)の意(yì )味(wèi )がの(🛢)みこ(😈)めないで、きょとんとして(💜)いた(🔜)。す(📈)る(😬)と、先(xiān )生(shē(🙍)ng )は、
「ぼくは、ながいこと友愛塾の仕(shì )事を手伝(🐧)わ(✌)せ(✨)ていただいていながら、その精神が(🙂)まだちっとも身について(🏆)いなかっ(➡)たた(🦗)め(⛄)に、けさのようなあやまちを犯し(🦄)て(👿)しまいました。ほ(🍡)ん(🧤)とう(👣)に恥は(🍇)ずかしい(♊)ことだ(😲)と思(⏯)(sī )っ(🤤)ていま(🎼)す。しか(🥉)し、そのあ(🏧)や(🙅)まち(🥨)によって、開(kāi )塾そうそ(💚)う、大河君(🕟)のような、(👠)友愛(🦗)塾精神(👧)に徹底(dǐ(🍻) )した、実践家じっせ(🎱)ん(🍆)かの魂たましい(🚿)にふ(🕟)れる(🍜)ことができたことを思いますと、一(🍃)(yī )方で(🍈)は(✴)、かえっ(📨)て(🔋)ありがたいような(🀄)気持ち(🐰)もして(🍪)い(🔜)ます。」(😣)
「そうかもし(🛤)れ(🙁)ません。しか(🏭)し、そ(🚌)れはやらないほ(📋)う(🚼)がいいで(👼)しょう。板(👰)木ばんぎで起きる約(🥏)束やく(🏅)そくをしたんで(🏊)す(➡)から。」
「すい(📕)ぶん、(🔦)ちゃっか(🛶)りしてい(🎡)るな(👮)あ。」
「うむ。それはきいた(🍾)。しかし、私(sī(💌) )が何もかも知って(🔩)いたこと(🤔)にすると、(🧐)君(jun1 )の(📬)名前(qián )だ(🛃)け(👗)でなく、大河の名前も出(chū(⏭) )さなければ(🌆)ならなくな(🕤)るんでね。」(🍽)
事(shì )務所にそ(🎶)なえつけてあっ(🆕)た何枚か(🛶)の東(🗝)京地(dì )図は、すでに二三目(mù )前(💱)か(🥟)ら(🛵)各室(shì )で(❄)引っぱり(🧡)だこだった。土(🈲)曜日の晩には、(🏧)炊事部すいじ(🛸)ぶはみんなの(🍢)弁当(dā(👡)ng )の献(xià(🍫)n )立こんだてをす(🛂)るのに忙しかった。次郎が道順の相談(📦)(tán )のために、各室に引っぱりこまれたこと(🌃)は(🦓)いうま(🕳)でもない。そして、いよ(🔡)いよ日(🅱)曜(yào )の(🐀)朝食がすむと、二十分とはたたないうちに、塾(shú )内はもの(💳)音(👸)一つし(🆘)な(📍)い(🙆)ほど、しんかん(🐣)とな(🕓)ってしまっ(😔)たのであ(🈵)る(🏡)。
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