血気(qì )壮さかんな(🍪)ものには静止(🔩)じっとしていられ(🍈)ないような陽気(🏡)だった(😠)。高瀬(🚷)はしばら(😳)く士族地(dì )への訪問も怠(♊)ってい(🔗)た。しかしその日(🌂)(rì )は(🤙)塾(🐖)の同僚(liáo )を訪(fǎng )おとなうよりも、足(⌚)の向(🔑)(xià(🐁)ng )くままに、好(💕)き(🔴)な田圃(👴)(pǔ )道(🌘)を歩き廻ろう(⏺)とし(😌)た(🐮)。午(wǔ(🙁) )後に、彼は家(🐱)を出(🏿)た。
こ(👠)んな話をして(😾)も、時は楽しく過ぎた。
「広岡先生が上田から御(yù )通いな(🔪)すった時分から見(🔚)(jiàn )やす(⏯)と、御蔭(🔓)で吾家う(🔫)ちでも(🏬)いくらか広くいたしや(🍻)した」
「一(yī(⬅) )寸、今、他(tā )に貸(⛩)(dà(🥊)i )すよ(🕋)う(🖊)な家も見当りま(😽)せん(🐥)……妙な(🌑)もの(🦀)で、これで壁で(🗺)も張って、畳でも入(🕓)替えて御(🔩)覧なさい、(🔉)どうに(😤)か住(zhù )めるよ(🔁)う(🌫)に成るもんですよ」
「(🤐)どうして(🏟)この(🎲)辺の娘(🎗)(niáng )は、こう(👿)荒いん(🚭)だろう(㊗)。男だか女だか解り(🍶)ゃし(👢)な(🐔)い」
「鞠(jū )ちゃん、(🌟)吾(wú(🍋) )家(jiā )お(👏)うちへお入り」と(🆑)彼(➕)女はそこいらに(🖇)出て遊んでいる子供(📟)(gòng )を呼んだ。
塾の(⏸)小(😊)(xiǎ(🍎)o )使も高瀬には先生だっ(📬)た。音(🔙)(yīn )吉(👊)は見(jiàn )廻りに(🔔)来て、鍬(qiāo )の持ち方から教(jiāo )え(🤰)た。
旧足軽(🌶)の一人(⛷)(rén )が水(shuǐ )を担いで二人(😎)(rén )の側を会釈して通った(🦀)。
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