岡の(🥫)上へ出ると、なまぬるい微(😿)かすか(🗝)な風(fē(🆙)ng )が黄(⛩)色(💍)く(🧕)な(🚝)り(🤝)かけた麦畠を(🔇)渡って来る。麦の穂と穂の(🛁)擦(cā )すれ(🔍)る音が聞(🕢)える。強(💀)い、掩(yǎn )お(🖊)おい冠(guà(🌰)n )さって来るような叢くさむらの香(xiāng )気にお(💶)いは二人(🐸)を(🏻)沈黙させ(👱)た。二語ふた(😑)こと、(🆒)三語(🐿)みこと物を(🤜)言(🕜)って見(🐌)て、復た二人とも(👣)黙(🖖)って歩いた。
(🌻)血(🚖)(xuè )気壮さかんなも(😍)のには静(jìng )止(😮)じっとし(🔠)ていられないような(💢)陽(👑)気(📋)だった。高(🛂)瀬は(💛)しばらく士族(zú(💃) )地(dì )への訪問も怠っていた。しかしその日は塾の同僚(🗼)を訪お(🖨)となう(🚟)よりも、足の向くま(🤛)まに、好きな田圃道を歩き廻ろ(👮)う(🥝)とした。午後に、彼は家を出た。
「どう(Ⓜ)してこの辺(💓)の(👰)娘は、(⤴)こう(⏫)荒(📊)(huāng )いんだろう(🕒)。男だか女だ(🎥)か解(jiě )りゃしない」
「しかし(📐)、女でも何でも働くところです(🗿)ネ」(🎎)と子安は別れ(✊)際ぎわに(🗳)高(gā(🛩)o )瀬に言(🚐)った。
問を掛けた生徒は、つと教室を(🥚)離れて(💉)、窓(🥣)の外の桃(✉)の樹の側に(🔟)姿を顕(🔄)(xiǎn )あらわし(🥅)た。
「成程、(🍀)よく見(🌬)えます(👟)」
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