「屋外そ(🎏)と(🏮)で遊んでま(😅)す(🎪)」
細(➗)い流について行っ(🏯)たと(🐙)ころに、(😊)本町の(🐤)裏(lǐ )手に続いた一区域があ(⏪)る。落葉松か(🗡)らまつの垣で囲われ(🚷)た草葺(qì(👱) )くさぶ(🌧)き屋(🎪)根の家が先生の高瀬(🔁)を連(🌯)れて行って見せたと(⏯)こ(📣)ろだ。近くまで汁(🙃)粉屋が借(🚎)りていたとかで、(🍷)古(gǔ )い(🤭)穴のあいた襖、煤す(🌁)すけた壁、汚れた障(🔖)子などが眼につ(🏍)く。炬燵こたつを切っ(❗)たあた(🥥)りは畳(🙀)も焼(shāo )け(🥠)焦げ(😼)て、紙(zhǐ )を(👞)貼(tiē )はり着(zhe )けて(🔏)ある。住(zhù )み荒し(🗡)た跡だ(🎯)。
「(🛳)ど(🐬)うでしょう、高(🚗)瀬君、今度塾へ御願(yuà(📒)n )いしま(⛰)した伜(✉)せがれの(📎)奴(🏿)は。あれで弟と違って(🗃)、性(🥣)(xìng )質(zhì )は(📚)温順すな(🤫)おな方なんです(🥚)がネ。あれは小(🎻)学校に居る時(🤗)(shí )代(🚼)から図画が(😘)得意でして、そ(📠)の方では何時でも甲を貰(🚹)っ(🌄)て来ましたよ。私が伜に、お前(🥖)は何(hé )に成るつもりだッて聞(🐹)(wé(🔹)n )きまし(🏪)たら、(🏅)僕は大きく(🗃)成ったら、泉先(xiān )生のように(🈴)成るんだなんて……あ(📭)れで物(wù )に(🎆)成(🤺)りまし(💻)ょうか(🔵)……」(🏔)
(💲)と呼(🌪)ぶ子(zǐ )供を見つけて(👣)、高瀬は自分の(⛔)家の(🔬)前(qiá(🌤)n )の垣根のあたり(🍂)で鞠子(zǐ )まりこと一(yī(💪) )緒(👕)に成(chéng )っ(💫)た。
子(zǐ )安という新教(🕚)員(🌦)も、高瀬が(😹)東京(jīng )へ(🎚)行った序(🔚)ついでに頼(lài )んで来(lái )た(💟)。子(🛳)安は(📟)、高(gāo )瀬(lài )も(👕)逢ったこ(🧜)とが無い(🗼)。人の紹(shà(😒)o )介(🎅)だ。塾ではど(🙁)んな新(🕯)教(jiā(🐾)o )員(🙁)(yuán )が来るかと(🥄)皆な待ち受(shòu )けた。子安(🚠)が着(🚉)いて見ると案(🚕)(à(💬)n )外心易(🛩)(yì )やす(🤷)い、少壮と(🔇)しわ(🚏)かな学者(zhě )だ。
「広岡(gāng )先(🈴)生(➿)の御(💚)(yù )国(🤢)(guó )はどちらなん(👽)ですか」と高(gā(👠)o )瀬が聞い(🤵)た。
(🏺)途中で学士は思出したよう(😫)に(🥔)、(🗒)
と学士が言って、数(🏘)(shù )ある(⛅)素焼の鉢の中から短く仕(shì )立てた(🙂)「手長」を(🎥)取出した(♐)。学士はそれ(🦋)を庭(tí(👫)ng )に向いた縁側のところへ持って(😨)行った。鉢を(🈂)中(zhōng )にして、高瀬(🙂)に腰掛け(🕗)させ、自(zì(😇) )分でも(🚇)腰(yāo )掛けた。
「(🐖)一年(🌕)の御稽古(🥓)けいこでも、しばらく休んで(☝)い(🐄)ると、まるで当らない――な(💻)んだか冗談のよ(🚟)うで(🎺)すナ」(♍)強(🙃)弓を(🍩)ひ(⛑)く(👯)方の大尉も笑った。
何(hé )となく寂さ(😧)びれ(🍠)て来た矢場(🕐)の中には、古城に(🐜)満ち(🥪)溢あふれた荒(huāng )廃の気(📺)と、(🖍)鳴なりを潜(qián )めたような(🛄)松林の静かさ(😘)とに加えて、そ(❌)こにも一種(🖤)の沈(shě(🍸)n )黙が支(💨)配していた(💽)。皮の剥(bāo )はげたほど古(gǔ )い(👑)欅(🎫)の若葉(yè )を(🎯)通して(💕)、浅間一(🍰)帯(🍘)の大き(💎)な傾斜が五(wǔ )月(🛅)の空に横(héng )よこたわる(⛰)のも見(jiàn )えた。矢場の後にあ(🦇)る桑畠の(🏄)方(🌚)からは(🍖)サク(🔘)を(👘)切る百(bǎi )姓の鍬(😔)(qiāo )くわの音(📻)も聞えて来(lái )た(💆)。そこは灌木かんぼくの薮(🐌)の多(🎲)(duō )い谷を隔(gé )てて、大尉の住居(🔮)にも(⛺)近い。
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