次(🕗)郎の気持は(🕸)、恭一にはすぐわかった。
(🤚)第一、入学の当初(🐁)から(🕙)、五(🎚)(wǔ )年生の間に(🏹)「生(shēng )意気な新(🍌)入生」として有名になっていた彼は、(👀)彼らに鉄拳制(😠)裁(cái )の(🔅)口実を(⏱)与(yǔ )えまいとして(👫)、校内で(🐱)は(🔏)無(🐯)論のこと、ちょっと散(sàn )歩(🏔)に出るのに(😦)も、始(shǐ )終頭を(🤢)つかい、気(qì )を張(🛰)ってい(🔘)な(📚)けれ(🏐)ばなら(🌚)な(🌻)かった。「狐」(🏓)や「三(sān )つボタ(🐻)ン」の(🆕)ような(🚸)上級(jí )生に対して、卑(bēi )屈(🧝)ひく(🏽)つにもなら(🏓)ず、(🏛)言いがかり(🥢)も(🎷)つけられないように(🦏)するには(📫)、(🥄)次(cì )郎の苦心も(🈷)、実際(jì )並たいていで(Ⓜ)はなかったのである。彼はち(🙁)ょっ(🌔)と門口を出るのにも(📁)、(🌷)必ず制服(fú )制(zhì )帽をつけ(🍱)ていた。街(🖥)角(jiǎo )で(🎭)は(😿)、一応(yīng )四方(🎒)を見渡(🌒)し(💿)て、五年(nián )生の姿が見(🌗)えると、相手がどこを見てい(🌈)よう(👝)と、それに(🖲)対(📱)し(🚠)てきちんと敬礼(lǐ )をした。むろん、校則は(🤽)、どんな些細なこと(⚡)でもよく守った。その点では、人(🎨)一(🎡)倍(🈚)(bèi )細心(xīn )な恭一で(🚾)すら、彼(bǐ )の几(🔠)帳面きちょう(👗)めん(🔎)さをおりおり冷やかしたくらい(🤘)であった。その(🍮)代り、彼(⬅)は、今後(hòu )五年(nián )生(📅)に無法(fǎ )な暴行(📐)を(🎸)加えられたら(🦁)、退学(❣)処分(fèn )の危険を冒(📧)しても(🦊)、思いきって反(fǎn )抗(🥠)を試みようと、固く心に誓(🌻)っ(👬)て(🏊)いた(⏲)。彼が彼の小(🎐)刀(🤴)ナイフ(🌰)を筆入(🌸)に入(🧝)(rù )れ(🚓)ないで、い(🤨)つ(💋)も衣嚢(🏢)(náng )かくし(🛤)に入(😾)れて(🕕)いた(🦓)のも、実(📥)はそのた(🚛)めだ(🌐)ったので(🎭)ある。
「そう(⚾)だ(🍟)ろう。僕も四(🏖)年生全体の名で(🏤)バ(😬)ックするのは不(bú )賛成(🔘)(chéng )だ。」
「默ってな(🕰)ぐ(🔌)られ(🎫)て(🍟)いる(🤒)んだな?」
「う(🤖)む、(🚧)小(xiǎo )さい(🎲)時から(♈)乱暴(bào )だっ(💩)たよ。しかし、(🔻)この頃はそうでもなかったんだが……」(😉)
次郎(🏜)は、(🅱)あっ(🚬)けにとられたような(⚫)顔を(😽)して、大(🗑)(dà )沢を見(👵)つめた。
「歴(🦇)史的(🍈)とは(🐎)驚いたね(🍫)。は(😼)っはっはっ。」
「次郎(láng )ちゃん(🍖)、大沢君(💄)っ(🖱)て(🥇)、(🎹)偉(😙)い人だと思(🅱)わない?」
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