「やんやと(🌲)頼た(🍶)のま(🐂)れましたが、断わること(🤗)にしました(👍)。」
「あっ、(😽)そうだ(🥢)。僕はここだけにへば(➡)りついていては、いけなかったんだ(🚒)。」(🛫)
(🏜)事務(wù )所にそ(♐)なえ(👿)つけて(🧟)あった何枚かの東(➗)京地(dì )図は(🈚)、すでに二三目前から各室(🎃)で引っぱりだこだった。土曜日(rì )の晩には、炊(chuī )事部すい(🚄)じぶ(🍜)はみん(🚿)な(🎿)の弁(biàn )当(🔝)の献立こんだてをするの(⏲)に忙し(🧦)かった。次(cì )郎が道順(shù(😂)n )の相(xiàng )談のために、各(gè )室に引っぱりこまれ(🌸)たこと(🐋)はいうまでも(🐁)ない。そして、い(🚴)よい(🥦)よ日(🔛)曜の朝(cháo )食が(🙌)すむと、(💇)二(èr )十(shí )分とはたた(🐕)ない(🍬)うちに、塾内は(🐦)もの音一つしないほ(📂)ど、(😍)しんかんとなってしま(⛳)ったのである(🌗)。
「板木を打(dǎ )つのは、(🎇)もうこれで(😝)おしま(😱)い(🏕)にしまし(🗂)ょう(🤰)。こ(🍫)れ(📉)で起(qǐ )きなけれぼ、ほっ(🚙)とくほうが(🆎)いい(🐯)ん(😠)です。」
「どの方面の(🍨)希(💋)望者(zhě )が多(❓)かったんです。」(🆗)
(🖲)と、大河は(📒)槌をふ(🥉)るい(📹)なが(🧀)ら、(🥎)こたえた(📄)。
朝倉先生(shēng )は、か(🥊)つて次郎に、(🤯)「現在(🥕)の(🎽)日(✌)本(🈴)(bě(👒)n )の指(👄)導層の大(✔)多数(shù(🦄) )は、(🗄)正(🥁)(zhè(⏲)ng )面か(⏬)ら(🛃)は(🥠)全く(⛎)反(fǎn )対ので(📩)きないようなことを理由にして(🚕)、(😙)自分(🚝)た(🏌)ち(🐨)の立場を正当化したが(🌲)るき(🌩)らいがあるが、そうし(🌋)たずるさは、ひ(💡)とり指導層(cé(⛲)ng )だけに限(😵)られた(👰)こと(🚄)ではな(🏯)いようだ。た(📈)いてい(☕)の(🛃)日本人は、何か(🎬)とい(😿)う(🚅)と、表面堂々とした(🐄)理由(yóu )で自(zì )分の(😻)行(háng )動を(🖲)弁護したり、飾かざったり(🎃)する。しかも、それで他人をごまかすだ(🏜)け(🏝)でなく、自分(fèn )自身の良(liá(🆗)ng )心(😙)を(🔵)ご(🤖)まか(⛵)している。それをずるいなどとはちっとも考えない。これはおそろしいことだ。友愛(🐐)(ài )塾(shú )の一つの(👶)大(dà )きな使(⚾)(shǐ(🗿) )命は、共(gò(🏊)ng )同生活の実践(🌠)じっ(🐔)せんを通じ(🛩)て、青年(nián )たちを(🐮)そう(✍)し(🏞)たずる(💹)さから(✊)救(jiù )い(🐵)、真理(🔜)に対しても(🛀)っと誠(chéng )実(⛴)な人(🈺)(rén )間(jiān )にして(🔔)や(🏹)ることだ(🤼)。」とい(🗾)う(🎳)ような(🌟)意味の(🐕)ことを、いっ(👀)たことが(🍧)あったが、次郎は、(🧦)便所の中から、飯島のう(🎊)しろ(🦈)姿を見おく(🎰)りながら、その言(🔒)葉を思い(🥫)おこし、(🥉)今さらのように(🧔)、(🐒)大きな困(kùn )難(nán )にぶっ(🕧)つ(🚎)かったような気がしたのだっ(🔀)た(📂)。
「田川(😞)君は、どうだね。」(🙎)
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025