日本《中学生 射精 体験》2行目ライン
中学生 射精 体験あらすじ
(📽)というのであった。これも子(💿)(zǐ(🚧) )游に対(duì )する(🐮)のと大同小異で(🕖)、少々怒りっぽ(🏖)い子夏(xià(🎮) )に対(🚉)す(🥣)る(🍽)答(🈶)えとしては、先ず当然(rán )だ。
で彼は(🏬)ついに(🔴)一策(cè )を案じ、わざ(🔫)わ(🎎)ざ孔子の留(🕧)(liú )守を(🌎)ねら(🌱)っ(🚈)て(🌸)、豚(🥅)の蒸(🎗)肉(🧖)を(🥨)贈ること(🦖)にし(🥊)たの(🍹)であ(🧟)る(👶)。礼に、大夫(😆)が士に物(wù )を贈った時、士(👆)が不(bú )在で、直接使者と(㊙)応接が出(🍿)来(🌬)なかった場合(hé(👧) )には、士は翌(yì )日大(dà )夫(fū )の家に(🌼)赴いて、自(😃)ら謝(xiè )辞を述べなければ(⛴)な(🕢)らないことにな(⛺)って(🍜)いる。陽貨(huò )は(🧛)そこ(😩)をねらったわけで(🎱)あった。
「音楽の世界は一如の世(shì )界じゃ。そこでは、いささかの対(⌛)立意識(🎤)(shí )も許さ(🕐)れ(🛏)ない。先ず一(yī )人(⏰)(rén )々々(🚉)の楽(⌛)手の心と手と楽器(🐌)と(✳)が一如にな(📽)り(🐇)、楽手と楽手とが一如になり、更(😽)に楽(lè )手(shǒu )と(🕐)聴(🗂)衆とが(🐁)一(yī )如(💡)になって(⬛)、翕如きゅうじょと(💂)して一つの機をね(💁)ら(🍮)う(🎥)。これ(🔸)が(⏭)未発(fā )の(😷)音楽じゃ。この翕(xī )如(rú(⛰) )たる一如の(💊)世界が、機到っ(🚿)てお(🎀)のず(🃏)から振(🏄)動を始(✉)め(🧙)ると(🕠)、純如(rú )と(😸)して濁(zhuó )りのない音波が人々(🕛)の耳朶を打つ。そ(🍻)の音(yīn )はただ一つである。ただ一つであるが、その中には金音もあ(🕑)り、石音もあり、それら(🤓)は厳(🍻)に独自の音色を保(📜)っ(⬅)て、(⛪)決しておたがい(😲)に殺し(🕴)あうことがない(🔐)。※(🛰)(「激」の「さん(🚸)ずい」に代えて(👒)「白」、第(dì )3水準1-88-68)如きょうじょ(✳)として(🐇)独自を守りつ(😬)つ、しかもただ一つの流れに合(🔩)するのじゃ。こ(🛑)うして、時間(jiān )の経過につ(🎥)れ(😛)て、(😧)高低、強弱(🙊)、緩急、さ(🙆)まざまの変化を見(jià(⛸)n )せる(🗽)の(💔)であ(💹)るが(😱)、その(☔)間(🍲)(jiān )、厘(lí )毫り(🎹)んごう(🏺)の隙(xì )もな(🌄)く、繹如え(🦐)きじょとして続いて行く。そこに時(shí )間的な一如の世(💭)界が(💮)あ(🕙)り、永遠と一瞬と(🛹)の(🤐)一(yī )致が見出される(🧣)。ま(🔘)ことの音(🌟)楽(lè(😹) )とい(🤨)うものは、こうした(🌃)ものじゃ。聴(🕠)く(⬅)とか聴(🐫)かせ(🎽)るとか(🚉)の世界ではない。まして(🌑)、自分の腕と他人の腕を(🚢)比べたり、音(yīn )楽のわかる(🎬)者とわからぬ者(zhě(⛰) )と(🏚)を差別(🛫)し(🎀)たりするような(🧒)世界とは、(🚙)似(sì )て(🗡)も似つかぬ世(🔥)界なのじゃ。」
孔子(🍌)(zǐ )はまた(😂)答えをうながし(🧤)た。樊遅は、少しいまいま(🈵)し(🚂)いとは思(sī )ったが、(🥕)とう(🐆)とう兜をぬいでしまった。
孔子(😨)(zǐ )は(🥌)、默ってうなず(🏡)いたぎりだっ(🍶)た。仲弓は(👓)もの足り(😥)な(🤳)かった。だが、仕方(fāng )なしに(🚛)、それで引(yǐn )きさ(😄)が(🎛)ること(📢)にした(🎫)。
「しか(🎁)し、そん(🦁)な意味(wè(🎂)i )な(🔀)ら(🐤)、(🐐)今更(📜)先生(shē(💖)ng )に云わ(👻)れな(🤭)くても、孟懿子もわかっていられるで(🍜)し(🗯)ょ(👢)う。も(🚠)う永いこと礼を学ん(🧀)でい(👋)られるのですから(🥏)。」
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