「(🏚)私も(🤬)そう思うんですけれど、泣(qì(🖕) )かせら(🗃)れるくせに遊びたがる」
と音(🔼)吉は笑いな(🎌)が(👪)ら声を掛けて、高瀬(lài )の掘起した畠を見た。サクの切(qiē )り方(⏲)(fāng )が浅かった。音吉(👀)(jí )は高瀬から鍬を受取って、もっと深く(🔃)切(🌎)って見(💓)せた。
「私も一(🤾)(yī(💭) )つ、先生のお弟子(🎄)入(💕)をしましょうかネ(🏣)」と(🌆)高瀬が(🧟)言った。
(🎍)やがて高瀬はこの(😍)家(jiā )に学士を独(🎢)り残(cán )し(🆎)て置いて、相生町(📌)の(🧔)通り(🔇)へ出(🥐)た。彼(🐣)が(🛢)自(🏦)(zì )分の家まで(🚓)歩(🗒)いて行く間には、幾人い(🌱)くたりと(🤳)なく田舎風(🏋)な挨拶をする(🈺)人に(🥄)行き逢った。長い鬚ひげを生はやし(🔛)た(🤲)人(ré(🤪)n )はそこに(😠)も(🔩)ここにも(🏒)居た。
「正木さん、一寸この眼鏡を掛(😰)けて御覧(lǎ(🎪)n )な(🎊)さい」
「越後(🔁)」
仏蘭西(xī(🔁) )語の話をする時ほど、(📼)学士(🛴)の眼は華やかに(⛰)輝くことはなか(🚏)った。
高(🚀)瀬(💲)も笑った。
と復た先生が(😁)言った。
これと擦違すれ(🔴)ちがいに越後(hòu )えちごの方か(🤶)らやっ(🌚)て(📂)来(lái )た上り汽(qì(👜) )車(🍠)(chē )がや(🌧)がて汽(🥟)笛の音(🌝)を残(cán )して、(🧑)東(🤥)京(🎄)を指して行(háng )って(🛬)了(👱)った頃は、高(gāo )瀬も塾の庭を(❔)帰(🛡)って行った。周囲あたりには(🏌)あたかも船(chuán )が(💻)出(chū )た後の港の静(🕦)かさが有(yǒu )った。塾(🍎)(shú(💀) )の(🚪)庭(tíng )に(💎)ある桜は濃(📺)(nóng )い淡(🔋)い(🔤)樹の(🚉)影を地(🧛)に落していた。谷(🥇)(gǔ(🎅) )づたいに高(🔵)瀬(⬅)は独ひとり桑畠の間を帰りなが(🧐)ら、(🕌)都(dōu )会から遁(😖)のがれて来(lái )た自分の(📛)身(🕌)(shēn )を考(kǎo )えた。彼が近(🧡)い身の辺ほとりにあ(⤵)った見せ(♟)かけ(📜)の生(🏌)活から(📗)―(🚼)―甲斐(🤜)か(😥)い(🎗)も無(🗞)(wú )い反抗(kà(🍳)ng )と心労とか(🚔)ら(🏁)――その(🏝)他あ(🍕)らゆるものから遁のがれて(🐞)来た自分の身(🥟)(shēn )を考えた。もっと自(🍰)(zì )分を新(xīn )鮮に(🛄)、(😸)そして簡(jiǎn )素(sù )にすることは無(wú(👘) )い(🦉)か。そのために(🎗)、彼は他(✝)にもあった(🕙)教師(shī )の口を断り、す(🔻)こし土(🌩)(tǔ )でも(🧤)掘って見よ(💠)う(🎥)と(🐘)思(🔃)って、(🏖)わざわざこ(🥔)の寂しい田(🗑)舎へ(🍳)入って来た(🐾)。
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