「(📭)どこの(🍋)奴(nú )かね。……おい、(🗓)本田君、知らんか。君と同(tó(📃)ng )姓だが。」
「秩(zhì )序(🕠)を破って、正義(⛓)が(🥣)どこにあるんだ。」(🔋)
「え(🌈)え(🈯)、見てたん(💧)です。地べ(🆖)たを見るのは無礼(lǐ )だって言(😢)うから(🛣)、顔(📂)を見てたんで(😝)す。」(👂)
何よ(🏂)りも彼(📖)がなさけなく思(📟)(sī )ったのは、(🤾)彼の同(🥌)級生(shēng )が(🚗)――(😅)竜(néng )一(yī(🧣) )や(💐)源次(🎢)ですら(🖋)も――彼(bǐ )と親しく(⬆)し(🦅)ている(👼)ところを上級(💘)生(📞)に見られると、妙にそ(🔉)わそわし(✍)て(🕤)、彼(🥂)のそ(🈴)ばを離れ(🥃)ようとする(✴)ことだった。彼はす(🦔)ぐ彼らの気持(chí )を(♊)見ぬいた。そして心の中でひどく憤(fèn )慨(kǎi )した。思(sī )いきって(🔽)彼(bǐ(👬) )ら(🍹)を面罵して(🍗)や(🙎)ろ(📴)うかと思(🐧)(sī )った(🗄)ことさえ(🔟)何(⚓)度か(📽)あった。し(🎌)かし彼はいつも(🏊)それを思いとまった(🤺)。
「だ(👆)って、うるさい(✉)ぜ。今年の五(🌘)年生には、あっさ(📉)りしないのが、ず(🅱)いぶんいる(👰)んだ(🛎)から(🚝)。」
(📘)彼にとっての最(🍒)も大(dà )きな失望は、彼の教室に(🙂)出て来る先(🛎)生の中に(📿)、権田(tián )原(📛)先生のような人(rén )を(😤)、(💬)ただ(🎨)の(💟)一人も、見出せ(🚞)なか(🧞)ったこと(🥢)であった(🔑)。彼の眼(🎂)に映(🎑)じた中(zhō(🔹)ng )学(🚉)校の先生というのは(🏵)、小(📨)学(xué )校(🚫)(xiào )の先生にく(🤥)らべて、何か専(🍤)門らしいことをほ(🖨)んの(🖼)少しば(🤑)かりよけいに知っ(🥨)ているだけで、およ(🏃)そ人間ら(🛑)し(🧞)い(🐁)ところ(🚻)を少(💈)しも持(chí )合わせない人(rén )達(dá )ば(⛄)かりだった(🔼)。貧しい知識(🎓)を教(🥣)室で精一(👈)ぱ(🛠)いにしぼり出すこ(💍)と、点数や処(chǔ(✊) )罰で生徒(tú )をおどかすこと、こ(⛵)の二(è(🈚)r )つの外には、(🕺)用はないと(📭)いった顔(💙)を(🏾)してい(💾)る人間(😸)、(⚽)そ(🎱)れを次郎は中学校の先生において発見(jiàn )し(♉)た(😱)ので(🚩)ある(💇)。
「しかし、本(běn )田(📉)の弟にしちゃあ、すごく勇(yǒng )敢(gǎn )だね。ふだんから、そ(🐨)うな(😷)んか(📦)。」
「こらっ(🔜)! ど(🐹)こ(🎽)へ行(🌩)くんだ!」(👥)
「僕たち、自(zì )分(👟)のことっきり考(kǎo )えない(😁)のは(🍑)、いけないことなんだろう。」(🤴)
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