「選(xuǎ(🎎)n )挙な(🚓)んて(🍹)そんなも(🍔)のらし(🎛)いよ。どこでもたいていは心(🏧)臓の強いのが勝っ(🎓)ているんだ(🔴)。」(🎇)
「(🕜)ぼ(🐘)く……もっと……考えてみます(🕯)。」
もっとも(💮)道江に(🏤)たいし(😔)て(🤣)自分(fèn )の(🖐)抱い(🚝)だ(🕷)いて(🌯)いる気持ち(🏸)に、兄(xiōng )がまだまるで気(🏷)がついてい(♟)な(〽)い(📬)らしいのは、あ(🐣)りがたいことだ。しかし、だか(🍛)らといって、二(è(⬜)r )人が(🕧)むつまじ(🦀)くつれだ(🏧)っ(🚞)て(🥉)やって来るのまでを(🎒)、あ(🥍)りが(🌐)たく(🏨)思うわけ(📜)にはいかな(🍯)い。痛(tòng )い(🌎)きずは、どんなに用(yòng )心ぶかくさわ(😬)られて(🍱)も痛いのに、(🖼)まして、そのきずに気がつかない(🎾)で、無遠慮ぶえ(🤡)んりょ(🌆)にさ(🖼)わ(🍞)られては全(quán )くた(🍘)まっ(⛹)たものではないのだ。
「(💯)ぼく…(😎)…(📰)もっと……考(kǎ(🏪)o )えてみ(👙)ます。」(🐥)
七時の朝食まで(🗑)には、ま(📐)だ(🌫)二十分ほ(👘)どの時間が(🧔)あ(🛑)り、(💽)その間に食(shí )事当番(fān )は食(🚖)卓(zhuó(🌥) )しょく(🐩)たくの準備(➰)をやり、そのほかのもの(😒)は、自(🎛)由に新聞に目(mù )をとおした(😒)り、私用をた(🌉)したりするのだった。次(cì )郎は、いつもなら、こん(💺)な時(🎌)間にも、で(🏼)きるだけ(💜)塾生たちに接触せっしょ(🔌)くし(🕤)て、(🤳)かれらの感(🏁)(gǎn )想をきいたり(👩)するの(🕉)だ(🤐)ったが、今(🥝)日(rì )は、広間(✏)を出(chū )る(🐉)とすぐ、塾(shú )長(zhǎng )室に行き(🗿)、朝倉先(xiān )生に(💵)向(♈)かって、なじる(💍)ように言った(🧑)。
「その実際を、おたがいに(🌖)鍛きたえあうのが、ここの生活だ(🍿)ろう(🛰)?(👊)」(🍈)
間(jiā(🚇)n )もなく、侍僧(🌙)(sē(🎉)ng )に(🎂)伴と(🥒)もなわれて、一(yī )人のつつま(🐈)しやかな小(👈)僧がは(✅)いって来(🔭)(lái )た。和(⛩)(hé )尚(shàng )は慈(cí )愛じ(😵)あいに(🧖)みちた眼で、小僧(🛳)を(🍒)見ながらたずね(➕)た。
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