「(🚟)なるほど、それではそ(🈵)の(🔪)ちびの(🍯)新(🎖)入生が狐(hú )の顔を(🛶)穴のあ(🖐)く(👷)ほど(🤰)見つめて(😬)いた(😮)っていうわ(🛒)けか。」
「そ(📺)んなこと言っ(🌋)て(📒)るが、来(lái )年(niá(➗)n )はいよいよ(👨)僕たちの番(fān )だぜ(🥖)、(💉)自信があるかね。」
(🏩)次郎は、も(🖕)う、食(🎊)っ(💏)て(🥤)かか(🏷)る(🧘)ような勢(shì )いだった(🖐)。
「いいとも。今からいっしょに行こう(📵)。」
そう思って、門(📜)の方をの(🚖)ぞいて(🍕)見ると、もう(💴)人影は見(jiàn )えなかった。彼は思いきって立(💁)ち(👼)上り(📉)、あたりに注(🐺)意を払(🏽)いながら門を出た。
「元来、正義は(🈁)階(jiē )級(jí(😽) )にあるんじゃ(🔔)ない(📞)んだ。ど(✍)んな階級(jí )にだ(🆘)って、正し(🔍)い人もいれ(💹)ば、正(🤠)しくない人もいる(✍)。正義は、それをも(💺)っている一人一人の胸(xiōng )にしかないんだ。五年(🐒)生は五年生なるが(🗡)故(💁)に正義(♏)の持主ではない(👵)。同(🍰)(tóng )様(yàng )に(🔩)僕(pú )らも、四(sì )年(nián )生なるが故に正(🏜)義(👇)の擁護者(zhě(🤳) )だ(⏳)と主(🖲)(zhǔ )張(🔞)するわけ(🛩)にはい(🥅)かない。四年(nián )生とか(🙌)五年生(🍧)とかい(🚌)うことは、要するに正義(⚫)とは何の(😷)関係もな(🚋)いことな(🎏)んだ。それ(🐮)を(🍙)いか(⏺)にも関(wā(🕝)n )係(xì )が(🛫)あ(🏭)るかのように思いこんでいるところ(⛽)に(💄)、(🤸)この学校の(🎭)病(🈚)根(gēn )が(🔖)あり、(🗃)校(xiào )風の(❔)あ(🥢)がらない大きな原因(🏙)があ(🕎)る(🥤)んだ。この(🧓)学校では、上(🦂)級の名にお(👴)いていつ(😄)も正義(yì(🖐) )が蹂躙じゅう(🏧)りんさ(😙)れている。現に本田の弟の場合がそれだ(📜)。僕はもう一(💻)(yī )度はっきり(🏮)言う、正義(yì )は階(jiē )級になくて(🤳)人にあるんだ。もしそうでなけれ(🏐)ば、全校(xià(🖋)o )一致も期(🔡)(qī )待出来ない(🤭)。そ(🍕)れが期待出(chū )来る(💮)の(🔭)は、正(🍅)義が(🌰)階級(jí )の(💿)独(dú(🔌) )占物ど(🌋)く(🌊)せん(⛓)ぶつでなくて、何(🕒)人(🚺)の胸にも宿りうる(🍖)か(➖)らだ。だから僕は(🧕)、(🥍)同(📺)級生の団(tuán )結(🌖)よりも、正しい人の団結(🚝)が先(xiān )ず必(😱)要(yào )だと(🦋)思(sī )う。僕は四年(nián )生を(♐)愛し、五(wǔ )年生(🛤)を憎むために、本田の(🌄)弟を(⏹)バ(📶)ックしようと言(yá(🔏)n )うん(😛)じゃな(💅)い。僕は学校全体を愛するんだ。学校(⬜)全体の正義を愛(à(🙋)i )するん(🏙)だ。そのために(👝)は、本(🏇)田の弟(📚)のような(🍳)、不正に屈しな(💮)い魂(hún )をあくまでも擁(💎)護(💣)(hù )しなけ(😋)ればな(💱)らんのだ。問(wèn )題は、四年生の権威が(🔚)どうの、名(míng )誉がど(🥓)う(🍅)のというような、そんなけちけちした(🆖)こと(😼)に(⛱)ある(🧕)んじ(🏧)ゃ(🌀)ない。大(dà )垣(🚖)校長(⤵)の(👆)謂(wèi )いわゆる大慈悲(📕)(bēi )の精(jīng )神に生き、全校の(🧟)正義(yì )を(🤾)護ろうと(🐋)言(🕕)う(🏑)ん(🤢)だ。お(🚱)れの言った(😷)こ(✊)とを誤解せんようにしてくれ。」
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