「青木(🥝)君、ぼ(🌳)くの学校へ入(😩)学し(👮)たまえよ」
見(jiàn )物(⚫)人は拍手(👡)(shǒu )喝(hē )采はく(📕)しゅか(🐶)っさ(😄)いした、(💌)すね(🎙)あて(🥂)とプ(🚐)ロテ(🍲)ク(🦈)ターを(🥎)つ(🗳)けた肩幅(🥐)の広い小原は、(😺)マ(🆔)スク(🧚)をわきにはさみ、ミットをさげて先(🍸)頭に立(lì )っ(⏸)た(🗯)、そ(⛹)れにつづいて眉(📓)目秀麗びもくしゅうれいの柳(liǔ )光一、敏捷び(🆓)ん(🕢)しょうらしい手(shǒ(👵)u )塚、(🐄)その他が(🏈)一(yī )糸みだれ(📽)ずしずかに歩(bù )を運(yùn )んでくる。
「やあ(💽)寝過ごした」と千(qiān )三はあわ(⬛)てて(🔛)飛(fēi )び(🍘)起きた(🎄)。
「チビ公(🖱)のやつ、どうしておれ(🌸)の球をあんな(🈷)に(😆)打つんだろう」
「大変なこと(📺)になっ(🎵)た(💻)ものだ」
(🐓) 十(shí )
「そ(🚰)れは(🛩)最(🔗)(zuì )初(🚝)からわかってる」と先生(🤠)がいった(🍮)、そうして「ボールをやると同じ気持ち(🈷)で学(🍠)問をすれば(📶)天下の(🅰)大選(🗼)手に(🐘)なれる」とつ(🎫)け(🏄)くわ(🍘)えた。
「(🏤)そ(🥧)うだ(💊)そうだ(🍈)」とみな(💯)が賛成した。
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