昔 の av 女優 無 修正あらすじ
「しかし、昨(🕝)日お父(fù )さ(🐔)んにきいた(🐼)んだが、君は血書(shū )を書(shū )い(💻)た(😿)っていう(🎵)じゃ(👆)ないか。」
(🚰)そう言って(🛀)いるところへ、(⛓)ちょうど徹(⛽)(chè )太郎(🎏)が帰(⏫)(guī(👛) )って来(🐰)た。茶の間(jiān )には(🎦)いって来(🏬)て次郎(lá(👿)ng )たち(😵)の顔を見ると、「(⛱)よう」と(🎵)声をかけ、す(🦎)ぐ服(fú )をぬいで真(🌧)裸になり(💆)、井戸(hù )端(duān )に行っ(☕)てじゃあじゃあ水をか(🐣)ぶっていたが(🚑)、まも(👮)なくぬれタオルを両肩(jiān )に(🤦)か(🔵)けて(🚟)もどって(🤷)来た。そし(🖲)て、敏(📹)子に向って、(🌞)
(🏆)彼(🛡)は、自(zì )分(🔸)の方から馬(👏)田に(🌞)言葉を(🌚)かける気に(🥙)はまるでなれな(📌)かったが、(💝)しかし(😁)、馬田(tián )の方(🕸)(fāng )から言葉をかけ(🏎)られる(🏄)ことは、十分覚悟(🚴)(wù )もしていた(🕳)し、心のどこかでは、むし(🔵)ろ期待もしていた。ところが、茶(chá(🥢) )店のまえをとおり(📤)過ぎて四五(wǔ )間行っても(🈴)、誰(shuí )も声をか(⚾)けるものがなかった(🖇)。彼は安(🦍)(ān )心とも(⛎)失(🐪)望と(🛋)もつかぬ(🗽)変(🦂)な気持(chí )になり、(✏)われしらずうしろ(🚙)をふりむいた(⏰)。
「僕、道づれは(🚘)出来ないけ(📜)ど、見張りならやります(🕑)。」
と、徹太(🛏)郎はちょ(🥪)っと考えて(📗)から(🍥)、
と、(➡)道(🔜)江(🐵)(jiāng )は顔を(⚓)真(zhēn )赤にしながら、
校(👆)長室がひっそりしてい(🎦)る(🐊)のにひ(🛵)きかえて、教員室は(🥋)何となく(🏰)落ちつ(🎖)きがなかった。三(sān )人(🍑)、(🍼)五(💴)(wǔ )人とかたま(💃)って立(lì )ち(🌨)話をしている様子(🐏)(zǐ )が、あ(📲)け(🏟)放した窓(🔯)から、い(🌰)つも生徒(🕷)(tú )たちの眼(yǎn )に(📢)う(👱)つった。また四年や五年の教(jiāo )室に出(🔆)(chū(⏸) )て来(lái )る(🤡)先(📬)生たちの(🧤)態度に(🦃)も、ふだ(🕓)んとかなりちがったところ(🔖)があった。いつも(㊗)駄じ(🏒)ゃ(🎓)れをとばすのを(🥤)得意にしている先生が(👪)い(😈)や(👩)にまじめだったり、こ(🔝)れまで教(🍞)科(😵)書以外の話なんか一度もし(🛄)たことのない先(🚗)生が(🤮)、(🍯)とってつ(🔋)けたよう(🥤)に、修身め(🅰)いた話(huà )をし出した(🧗)り、また(💶)中には、変(biàn )ににやにや(😁)しな(🥡)がら(🐱)、(💿)「こな(🉑)いだ大垣前(qián )校(🎛)長(🍣)からお手紙をいただいてね。」と、その手紙の中に書いてあった(🛢)という一二(💆)の文句を引(⏰)き出し(🏕)て、前(🐼)(qiá(👢)n )校(xià(💗)o )長(zhǎng )をほ(🐬)め、自分(📖)(fèn )と前(🚿)校(🍒)長の間には何か特(🐕)別(♍)(bié )の関係でもあっ(🥗)た(🐨)かのよう(🏔)に(✝)ほのめかしたり(🛃)する(🥃)先生もあ(👔)った。すべてこういうことが何(hé )を説(shuì(🐼) )明し(🖱)て(🚏)いるかは、生(👬)徒(🐰)たち(🏮)に(🚡)むろ(📌)ん(⛰)わか(🥁)りすぎる(🛡)ほどわ(🈲)かっていた。だから休み時間(jiān )になると、彼ら(🚾)は(😳)それを材料にして先生(👑)た(👕)ちの品(pǐn )定めをするのに忙し(🤚)かっ(📚)た。こんな場合、いつも(👝)奇抜な思い(💵)つきを(🐏)や(👲)るので人(rén )気(🍚)(qì )のあ(🔏)る(💣)五(wǔ )年(nián )の森川という生徒(tú )は、四年と五(wǔ )年の各教室(📘)(shì )をまわってその(🍨)品定めを(🏹)きいてある(🥫)いて(❕)いたが、昼休み(🍶)の時(✊)間(🐮)に(📵)は、(🍧)もう校友会(huì )事(💣)(shì )務室の黒板(🏗)に「(🙈)教(🚲)員適性審(👛)査採点表」というのを書き(🍠)あ(🍴)げ(🚺)てい(🎱)た(✋)。校(💌)友会事(😇)務室(shì )は、生徒控(kòng )所の(🔪)横の小さな(🖱)室で(🦖)、間(💺)はガラス戸で(🏵)仕切って(🚯)あった(🕌)ので、控所(😬)からはまる(🗝)見えだった(🔳)。校友会の(🎞)委員たち五六(🎂)名(🕊)が中で(🎷)わいわいさわいで(🐩)いる声を(📋)ききつけて、ふだんは遠慮しがち(⛄)な一二年の生徒(tú )たちまでが押しよせて来たが、その採(🥞)点表(⏱)の左の端には、馬賊、(🀄)チャッ(👅)プリン、(🛃)かまきり、あざ(😐)ら(🎚)し、おでん、(🚑)花(👒)王石け(🚝)ん、(🔚)長茄(🍮)子(zǐ )、(🐔)瓦煎(jiān )餅(bǐng )、とい(👙)っ(🚂)たような(🙆)先(xiān )生たちの(🐞)あだ名が(🍂)縦(zǒ(🕥)ng )にならんでおり、それに括(kuò )弧かっ(👴)こして受持学(xué )科名(😉)が書いてあった。そして、(🧔)そ(💡)の右(yòu )に点数(📇)欄と備考(🖱)欄とがあったが、点数欄(lán )には五点というの(🌧)が一(yī )つあるきりで、あとは(🔀)みな四点以(💷)下だった(🤽)。零点は(🎯)さすがに一つもなかった。備(💓)考欄には、「(🥩)品(📷)性(xìng )下劣、御殿(⚫)女(😕)(nǚ )中の如し」と(🦁)か、「駈落(👗)(luò )かけおち三回心中未遂一回」とか、「野心(🛹)満(🏜)(mǎn )々、惜し(🔜)むらくは低能(📋)」とか、「彼いつの日に(🔺)か(🧟)悔い改(gǎi )めん(🚕)」とか、「愚(yú )鈍なるが(🎹)如(💌)(rú(⏺) )くに(🤐)し(🈸)て、最も警(⬜)戒を要す」とか(🌅)、そういっ(🐔)た(📛)さまざま(🌕)の(🖱)文(wén )句(🎌)が、(🤑)いっぱ(🕑)い書(shū )きつ(🔲)めてあった。五点(🤵)の(🕔)評点をもらったの(🥕)は「あざ(🆘)らし」先生だっ(💚)た(🌽)が、そ(😤)の(🦎)備(📢)(bèi )考(💏)欄には(🍾)「性(xì(🆑)ng )粗野にして稚(zhì )気(qì )あり、陰険とは認めがたし(😫)、合否の(🙁)判(🚨)定は後日会議(yì )の(🚜)結果に(⛵)まつ(🛺)」と(📻)あった。
次(📼)郎は、これまでにも、(📒)しば(📕)しば、自分の全く予期(qī )しない言(yán )葉を朝倉先生の口(kǒu )からきいて驚(jīng )くことが(📝)あった。し(😧)か(🌍)し、今の言葉ほど(🥖)彼を驚(jīng )か(🔴)した言葉(yè )はなかった。これ(⛱)までは、次(cì(🗺) )郎が自分(fèn )の考え(🈺)に裏書してもらえ(🌊)ると思っ(💔)て(🍨)いる時に(🈺)、かえってそれを(🗝)否(fǒu )定された(✡)り(🚛)、何(🛀)か得(🚎)(dé )意(yì )になっている時(🥢)に、きびしい反省を要求され(🐪)たりする場合(hé )が多かった。今(💵)(jīn )のはまるでその逆だったと(📀)いうこ(🍒)とが(📠)、彼(🔚)にと(🈂)っ(🐲)ては(🈹)、(🥍)この(💤)上もな(🈺)い驚きだったのである。
(🛹)五六分もたつと、朝倉(cā(🌥)ng )先(xiān )生は手(shǒu )紙(🕸)を書(shū )き(🤠)終(zhōng )えて、自(🛌)分(fè(🎛)n )も(🗨)縁側に出(🛶)て来た。
(🍬)枝折戸は(🍉)手で押す(🔒)とわ(📝)け(💧)なく開いた。次郎は、行儀(yí(🚔) )よく二列(liè )に(🆘)ならんでい(🐅)る朝顔鉢の間を通(🙄)って、縁(yuán )側(cè )に腰をかけると、ぬすむよ(👯)う(⛎)に(🌹)道江の(➗)顔(yá )をのぞ(🛸)い(🌈)た。
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