かういふ風に(🤹)決つたこと(🔰)を、實(shí )際(jì )に(🏫)やつてゆ(📏)くための(🔖)人間とか、細則、具體的な(📟)方法(fǎ )、さう(🚋)いふ(🕢)こと(🐑)は、三(🦕)、四(⏯)(sì )人の重立つた人(そ(✏)の(🌬)中に(⏸)は校長先生も入つた。)(🏻)で決めて、すぐ(🗺)皆に(🔙)通知することに(💏)した。それでその日(rì(💤) )の集合が終つ(🍟)た。
それ(🐍)から後(hò(🧓)u )、源吉(jí )は一言も(🤝)云は(🔤)な(😠)か(🥙)つた(〽)。始終、腕をくんだまゝでゐた。
間(👀)(jiā(🐪)n )。
由(🐸)(yóu )はギ(🅾)ヨツとしたやう(⛽)に、四(📴)圍(wéi )あたりを見た。
百姓の顏(🥊)は、どれも、風邪で(👿)もひい(🙋)た後(📡)のや(〰)うな妙(🐂)にはれぼつた(🍶)い(😗)、それに、煤け(🐲)た、生(📲)氣(👬)(qì )のない顏(yán )をしてゐた。背(🌏)(bèi )中が圓(yuá(👧)n )くなつたの(🎸)や、身體はがつしりしてゐる(🚧)が、どこ(🔧)か不平(píng )均(🛡)なところのある百姓(xìng )や(🔧)、毛むぢ(🧚)や(🗂)らのや、頭がすつかり禿げて、(🙃)それが一(yī )年中(zhōng )も(🏢)陽にさらされて、赤ひようたん(🌑)のや(👧)うになつ(🌿)て(✔)ゐる(📯)の(✝)や、色(sè )々だ(🥧)つた。さう(⛑)いふのが二(🆔)、三(🕛)人づゝ一かたまりになつ(🤢)て、てん(⛄)でに、自(🍝)(zì )分(🕺)達(dá )のこ(🔘)とを話し合つ(🦁)てゐた。キセルの吸(xī )殼を厚(hòu )い(🔂)掌にうけて、獨(🚈)りで、何(hé )かむ(🙊)つ(📂)ちり考(🙉)へ(💐)こんでゐ(⛪)る(⌛)年とつた百(🔞)姓もゐた。五(wǔ )、(👉)六人を前(qián )に(💪)置いて、何(hé )か聲(shēng )高(🎖)(gāo )に、手を振(zhè(❌)n )りなが(👂)ら、ものを云(yún )つてゐるのもゐた。
「なんもよ(👷)くな(🏡)るわけ(🤹)でなし(🦗)さ。」
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